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课 题 为了友谊,我们共同努力 课 新授 课 1
型 时
知识与技能:能对同学相处中存在的总是进行反思,与同学友好相处,创造良好的班级氛围;
教学目标 过程与方法:体会同学之间真诚相待、守信用有可贵;
情感、态度与价值观:开展有意义的活动,促进同学之间的友情健康发展。
教学重点
教学难点
能对同学相处中存在的总是进行反思,与同学友好相处,体会同学之间真诚相待、守信用有可贵。
能对同学相处中存在的总是进行反思,与同学友好相处,体会同学之间真诚相待、守信用有可贵。
教学准备
教 学 过 程
教 师 活 动 学生活动
一:引入
友谊是需要真诚呵护的,我们希望所有的人都做友情的守护者。
二:我的处方
看P42图,想一想小女孩为什么不理朱立文。
说一说她这样做对吗?应该怎样给他们开出处方?
看P42图,想一想小女孩为什么不理朱立文。
说说自己的想法。
针对不同的情况说出自己的处理方法。
开出自己的处方。看看应该
看P43上图,想想在我们的身边,有怎样办。
这样的事吗? 对照自己开出的处方,找一
对照自己开出的处方,找一找自己身找自己身上的不足。
上的不足。三:活动
想一想在我们的班上,发生过让人不愉快的事吗?你在和朋友相处时遇到过什么难题?我们一起来讨论讨论,开张处方。
课堂练习课后作业
板书设计
教学反思
共同讨论。
开一张处方。(不指名道姓)
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