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健美操初级班教案
年级:本科
课目:健美操
课次:1
任课教师:陆丽娟
教 一、介绍本学期的教学内容、任务和考核内容。材 二、健身健美操的概念、分类、锻炼价值和特点。内 三、健美操发展简况。
容
教 一、使学生明确本学期的教学安排和要求。
学 二、通过理论课教学,使学生对健美操运动有初步的认识。
任务
部 练习
教 学 内 容
分 时间
组织教法
一、集合队伍,检查人数
开
始部分
集合队形:
2
分钟
要求:集合队伍快、静、齐
准 一、简要阐述本学期体育教学内容和
备 要求
18
部
分
分
钟
二、宣布本次课的内容、任务及要求
基
一、健美操理论课教学 65
本 1、健美操的概念、分类、锻炼价值和 分
部 特点。 钟
分 2、健美操发展简况。
结 5
束
一、教师讲评 分
部
二、宣布下次课内容 钟
分
场地
多媒体教室
器材
课后小结与反思
健美操初级班教案
年级:本科 课目:健美操 课次:2 任课教师:陆丽娟
教 一、学习健美操基本姿势、基本手型、基本步伐。材 二、介绍健身操音乐节奏。
内 三、素质练习:弹跳练习。容
教 一、培养良好的身体姿态并初步了解健身操的基本手型和基本步伐学 二、提高音乐节奏感。
任 三、加强体能锻炼,提高下肢弹跳力量。
务
部 练习
教 学 内 容
组织教法
分 时间
一、集合队伍,检查人数 集合队形:二、师生问好
三、宣布本次课的内容、任务及要求 ×××××××××
开 四、安排见习生集合队伍,检查人数 3
×××××××××
始
分
▲
部
钟
要求:集队过程快、静、齐
分
课中积极主动,互帮互学,想练结
合
安排见习生力所能及的活动
一、热身操 一组织教法:
教师带操,学生跟学。
准
练习队形:
备
10 ××××××
部
分 分 ××××××
钟
△
二、健美操
(一)基本手型介绍
50
分
(一)组织教法:
基 钟 组
织教师示范动作
织
本
教师讲解基本手型要领
部 3学生同教师一起模仿练习
分 4听口令集体练习
(二)基本步伐介绍
1、踏步:在原地两脚交替落地。
2、前点地:脚尖依次前点。
3、前吸腿:一腿站立,另一腿屈膝向上抬起。
4、侧点地:右脚向右侧迈一步,左脚前脚掌并于右脚脚弓处。
5、侧并步(2步):右脚向右侧迈一步,基 左脚前脚掌并于右脚脚弓处,向右重复一
次。
本6、交叉步:一腿向侧迈出,另一腿在其后交叉,稍屈膝,随之再向侧一步,另一脚并拢。
(二)组织教法:
1、简介健美操运动
2、教师完整动作示范(正面、侧面)
3、教师讲解基本步伐动作要领
4、学生同教师一起模仿练习
5、听口令集体练习
6、分组练习(根据人数4---6人一组),指定一名学生负责本组练习
1、学生自练,教师个别纠正和辅导
重点:1、手脚协调配合方面
2、重心变换方面
难点:学生初步学习健美操,在协调性方面比较欠缺,需勤加练习才能取得较好成绩。
部
7、“V”字步:左脚向左前迈一步,紧接着右脚向右前迈一步,屈膝,然后依
分 次退回原位。 2
8、曼步:
9、后屈腿:一腿站立,另一腿后屈,然后还原。
10、侧吸腿:
三、素质:弹跳力量练习
蛙跳
单脚交换跳
三、素质练习练习队形:
XXXX XXXXX X
▲
组织教法:
讲解练习要求及动作要领
分两组进行,各组成一路纵队,依次进行
3每组25米X2---3组要求:认真完成练习
结
结
束部分
一、整理活动(放松练习)
二、教师讲评
7
分钟
集合队形|:
×
×
×
×
三、宣布下次课内容
×
×
▲
×
×
×
×
要求:动作放松,呼吸调整。
四、布置归还器材。
五、师生再见
场
地器材课后小结与反
思
CD若干
年级:本科
健美操初级班教案
课目:健美操 课次:3 任课教师:陆丽娟
教 一、复习基本步伐
材 二、学习健美操基本动作组合1内 三、素质:速度练习
容
教 一、巩固和改进健美操基本步伐动作,提高动作熟练度。
学 二、通过学习健美操基本动作组合1,进一步掌握健美操基本动作,逐步提高协调能力。任 三、加强体能锻炼,提高学生速度素质。
务
部 练习
教 学 内 容
分
时间
集合队形:
组织教法
一、集合队伍,检查人数开
一、集合队伍,检查人数
开
二、师生问好
3
始
三、宣布本次课的内容、任务及要求
分
部
四、安排见习生
钟
分
×××××××××
▲
要求:集队过程快、静、齐课中认真、主动、积极
安排见习生力所能及的活动
组织教法:
准备
一、热身操
10
教师带操,学生跟学
练习队形:
部
分
分
钟
××××××
××××××
△
▲
基
一、健美操
(一)复习步伐动作
(一)组
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