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教学调研活动方案
一、调研学校:二、调研主题:教学专项调研
三、调研时间:2016年5月4日(周四)上午半天
(一)集中活动
1、时间:7:50—8:35
2、地点:一楼会议室
3、内容:(1)调研工作协调;(2)观摩大课间活动;
(二)听课活动
1、随机听课,原则上每组听课两节。
2、听课时间在上午三节课中随机选择。
3、6个组别共计听课12节,听课涉及6个学科。
(三)教学常规检查(分组检查)
1、检查时间:听课外的一节课时间。
2、检查地点:除学生座谈在二楼三5班教室外,其余都在一楼会议室。
3、检查分组(填写好检查记录表):
低语组:检查低段语文教师所有备课本、批改的作业本,
高语组:检查高段语文教师所有备课本、批改的作业本(含作文本);低数组:检查低段数学教师所有备课本、批改的作业本;
高数组:检查高段数学教师所有备课本、批改的作业本;综合一组:检查剩余教师的所有备课本、批改的作业本;综合二组:学生座谈,各班随机抽取1名学生座谈问卷。
(四)评课交流、检查反馈
(1)时间:11:10——11:30
地点:三楼接待室六、备注:
请参加人员提前安排好课务,7:50前到达一楼会议室。
每参加人员填写好相应表格,结束后上交。并由组长落实书面检查情况记录。
调研后由教学部门汇总调研总体情况,并反馈。
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