A5技术支持的课堂导入-课堂导入设计——以PEP版四年级英语上册Unit3Myfriends为例.pptxVIP

A5技术支持的课堂导入-课堂导入设计——以PEP版四年级英语上册Unit3Myfriends为例.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

标题技术支持的课堂导入-课堂导入设计汇报人:李老师

CONTENTS目录01添加目录标题02课堂导入的重要性05技术支持的课堂导入效果评估06技术支持的课堂导入对教师的要求03技术支持的课堂导入方法04课堂导入设计案例分析

第一章单击添加章节标题

第二章课堂导入的重要性

激发学生兴趣吸引学生注意力,提高学习积极性激发学生好奇心,增强学习动力引导学生进入学习状态,提高学习效率增强学生自信心,提高学习效果

建立知识联系激发学习兴趣:通过有趣的导入,激发学生的学习兴趣和求知欲建立知识联系:帮助学生将新知识与已有知识建立联系,便于理解和掌握提高学习效率:通过导入,让学生更好地理解和掌握新知识,

文档评论(0)

187****7002 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档