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教师个人专业发展计划

教师个人专业发展计划

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教师个人专业发展计划

随着教育改革的不断深入，科技水平的不断发展，社会对教师的要求越来越高，高素质人才的培养要靠教育，教育的质量和水平有赖于教师的素质和水平。因此教师的专业发展问题尤为重要。我身为年轻教师，更应注重自身的发展。回顾和反思自己所走过的路，并以此制订个人专业发展规划，为的是让今后的路走的更有意义、更有价值、更坚实。是为了让自己的专业发展有一个更好的引导和监控。

一、个人专业发展目标

1、总目标

在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新打造自己，将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、课题研究，创造性地进行教学工作。形成自己独特的教育教学方法。用现代教育的思想理念指导自己的教育教学，审视自己的教学实践，反思自己的教学行为，在学习中不断提升自己的专业水平。使自己具有渊博的知识，积极的创新意识，健康的心理素质，良好的职业道德，精湛的业

务水平，和谐的人际关系，力争成为一流的受家长认可的名师。

2、具体目标

①师德目标

加强政治学习，提高自己的思想政治素质和职业道德素质。学习

《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等，坚定献身教育信念。

②教学方面的目标

A、积极探究教育教学规律，让课堂的喜悦之花，绽放在每个孩子的脸上。

B、常跟老师进行教学交流，进一步了解学生从而更有效的把握课堂。善于捕捉课堂中学生的变化，同时不断激励学生的自信。

C、熟练运用信息技术，促进教学过程的流畅，同时利用网络资源，达到信息的处理和优化。

D、对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学风格。

③教育目标

一个好教师就是一本书，去引导学生的人生之旅。我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁，使他们能成功地扬帆远航。尽量多地用正面教育，用爱心去感化他们，用自己的人格魅力，真挚的博爱以及

对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德。

④教育科研方面的目标

反思是教师专业发展的重要方式。在教师专业发展的契机下，我将养成经常进行自我反思的习惯和能力，促使自己较快地成长为富有创新精神和创造能力的反思型教师。从而拓宽专业视野，激发不断追求超越的动力。将积极参与课题研究，争取在同伴互助下不断成长。将不断的总结经验，经常练笔、经常读书，写出有一定水平的论文。

⑤学习和其他方面的目标

博览群书。研读优秀教育刊物，学习全新的理念，并运用到教学中去。及时记录自己的教学心得，写出教学反思。养成勤写勤练的习惯。在知识经济时代与信息社会，教师是教育的思想者、研究者、实践者、创新者和需要不断发展的专业工作者。作为传播知识的使者，面对着知识的快速发展，科学技术的日益进步，必须时刻注意学习。

确立“终身学习”“全程学习”“团体学习”的观念，做到工作学习化。二、具体措施(行动策略)

自身素质的改进

多读。即多读教育书籍和报刊、杂志。读书是提高自身素质的重要途径。

多思。古人云，学而不思则罔，思而不学则殆。听低年级的语文课，要想到高段的语文教学；了解了其他学科的好的教学方法，要想到这种方法对本学科的教学启示。

多听。听是获取教育理论、教改信息和教学经验的另一种有效途径，听可以是听讲座或听课。要去听不同学科、不同年级的教师的课，博采众长，为我所用。

专业发展的途径和方法：

每天挤出1小时的阅读时间。每天有意识、有计划地背记一些诗、词、名段、名篇。

争取坚持记教育教学日记，教学反思。养成及时反思和勤于积累的习惯。

订阅《小学语文教学设计》、《小学语文参考》，及时积累专题研究的第一手资料。并做好学习笔记。

尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例1篇。

通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量。

学习网页制作，创建自己的个人教学博客，与各地的教师交流经验。

7)进行教育研究。首先对教育实践和教育现象的反思，发现问题和新现象的意义，不断改进工作并形成理性认识，使研究成为专业生活方式；其次对新的教育问题、思想、方法等多方面的探索和创造，运用多方面的经验和知识，综合地创造性地形成解决新问题方案的能力。

通向未来的路不是回家的路；过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有能力在教学中取得更大的成绩。