第11课设计统计表 教学课件 浙教版信息科技四年级下册.ppt

01.知识点讲解制作统计表前,先要观察收集到的数据,确定统计表的内容。●输入标题栏、横行、纵栏的内容标题要简明扼要地反映数据的主要内容。横行标题反映各个分组名称,纵栏标题反映数据的分类名称。如收集到的气象数据包含“日期”“天气”“最高气温”等。活动2：制作统计表0201.知识点讲解●输入数字区域的数据根据统计表的横行、纵栏标题内容,输入收集的数据。如在横行标题“2011年9月28日”、纵栏标题“最高气温/℃”对应的单元格输入“28”。●整理数据输入到统计表中的数据存在多种形式,可以经编码转换为数字,适用于统计表,也便于后续统计分析。如将适合举办运动会的天气情况数据转换为“1”,不适合的转换为“0”。活动2：制作统计表0201.知识点讲解活动2：制作统计表根据上述编码规则,把天气情况数据编码成数字“0”或“1”,请你来连一连。小组合作探究022024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。《3.11设计统计表》-第3单元用数据讲故事-珠珠老师情境导入：本单元项目式主题：整理数据下面是收集到的历年9月28日的气象数据,要使数据整齐有序、一目了然,该如何整理?学习目标：本单元项目式主题：整理数据收集到的原始数据往往是杂乱无序的。借助统计表,能使数据的呈现变得整齐有序,便于数据的计算和分析。本节课我们将学习：1.统计表的基本结构。2.统计表的数据整理。1活动1：认识统计表2活动2：制作统计表《目录》信息科技01认识统计表活动101.知识点讲解小组讨论什么是统计表。思考与讨论活动1：认识统计表0101.知识点讲解结构规范的统计表,能清晰地呈现数据。统计表一般由标题栏、横行、纵栏、数字区域四个部分组成。统计表可以在电子表格软件中制作。活动1：认识统计表0102制作统计表活动2*