护理心理学课件心理过程.pptVIP

Cognitive认知过程Emotions情绪过程Wills意志过程（一）心理过程

第一页，共三十八页。认知过程人的最基本的心理活动，是人脑对客观事物的属性及其规律的反映。包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等。第二页，共三十八页。情感过程人在认识客观事物时就客观事物能否满足个体的需要，形成满意或不满意和愉快或不愉快等态度体验，在心理学上称为情感或情绪过程。第三页，共三十八页。意志过程人不仅能认识事物，反映人与客观事物之间的关系，形成各种各样的态度体验，而且人还能够根据对客观事物及其规律的认识自觉的改造世界，能够根据自己的认识确立行动目的，拟定计划和步骤，客服各种困难，并把计划付诸行动，这种自觉的确定目标并力求加以实现的心理过程，叫做意志过程。第四页，共三十八页。（二）个性心理现实生活中每个人都有自己独特的心理面貌，即心理现象中的个性心理。个性心理倾向个性心理特征第五页，共三十八页。二、心理的本质心理的本质包括产生心理活动的器官与心理活动的内容来源。第六页，共三十八页。（一）心理是脑的机能在日常生活经验中人们发现脑与心理活动存在密切关系。医学及心理学实验证明。个体心理的发展是以脑的发展为物质基础的。第七页，共三十八页。（二）心理是客观现实的反映客观现实是人的心理活动产生和发展的源泉。人的心理反映的主观性和能动性。人的心理反映的社会制约性。第八页，共三十八页。第二节认知过程认知过程是人接受、储存、加工和理解各种信息的过程，即人脑对客观事物的现象和本质的反映过程。一、感觉二、知觉三、记忆四、想象五、思维六、注意第九页，共三十八页。一、感觉（一）感觉的概念感觉是人脑对直接作用于感官的客观事物个别属性的反映。它所反映的是当前存在的、直接作用于感觉器官的客观事物。如：听到声音、看到颜色、嗅到花香等。第十页，共三十八页。

（二）感觉的分类1.外部感觉：接受外部刺激。视、听、嗅、味、皮肤觉（触、压、温度觉）2.内部感觉：接受体内刺激。运动觉、平衡觉、内脏感觉（三）感受性与感觉阈限感受性是感觉器官对适宜刺激的感觉能力（或感觉的灵敏程度）。感觉阈限是指刚能引起感觉的刺激量。第十一页，共三十八页。二、知觉（一）知觉的概念知觉（perception）是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。如：看到一个桔子、听到一首歌等。知觉是各种感觉协同活动的结果，它不仅是客观事物个别属性相加，还依赖个体以往的知识和经验，并受个体的兴趣、需要、动机、情绪等心理特点的影响。第十二页，共三十八页。（二）知觉的种类根据知觉所反映对象的性质不同，可将知觉分为空间知觉、时间知觉和运动知觉。⑴空间知觉物体的空间特性在人脑中的整体反映。⑵时间知觉人脑对客观事物与现象的延续性、顺序性和速度的反映。即知觉客观事物持续的长短和先后顺序。⑶运动知觉反映物体的空间位移和位移速度的知觉第十三页，共三十八页。（三）知觉的特性1.选择性：是人们能迅速地从背景中选择出知觉对象。在知觉中知觉的对象清晰而背景比较模糊，两者可以相互转换。2.整体性：是指在刺激不完备时个体仍能保持知觉映像完整的特性。大脑在对各种信息进行加工时，会利用已有的经验对缺失部分加以整合补充，将事物知觉为一个整体.知觉的整体性具有一定的规则，即空间、时间上接近的客体易被知觉为一个整体；具有相似物理属性的客体易被知觉为一个整体；具有连续性或共同运动方向等特点的客体，易被知觉为同一个整体。第十四页，共三十八页。美女与老妇第十五页，共三十八页。第十六页，共三十八页。知觉的整体性尽管三角形的连接不完整，但有了三个角的关键特征，我们就可以在头脑中形成三角形的知觉映像，而不是三个折线。第十七页，共三十八页。第十八页，共三十八页。3.理解性是指在知觉过程中用已有的知识经验对知觉对象进行解释的特性。人对某一事物的知识经验越丰富，对该事物的知觉也就越富有内容，对它的认识也就越深刻。语言的指导作用、知觉的任务以及知觉者的态度、情绪、个性等都会影响对知觉对象的理解。4.恒常性是指知觉的条件在一定范围内发生变化时，知觉的映像仍然保持相对不变的特性。包括大小恒常性、形状恒常性和颜色恒常性等。第十九页，共三十八页。不完整图形知觉的理解性人们在知觉过程中不是被动地反映知觉对象，而是主动地用已有的知识经验对知觉对象做出某些解释，使其