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611~20各数的认识
第1课时11~20各数的认识(1)
口教学目标
1.认识11~20各数，能正确数出数量在11~20之间的物体的个数，知道这些数是由1
个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。
2.借助实物、小棒、直尺等直观素材，充分经历数数的过程，认识数的组成、数序并
感受数的大小关系。
3.经历数数和用数描述简单生活现象的过程，感受11~20各数在生活中的应用价值，
初步体会数学与生活的联系。
口教学重难点
1.认识11~20各数，能准确数数、读数，掌握20以内数的顺序并能比较数的大小。
2.体会“十进制”,掌握11~20各数的组成。
?教学过程
一、借助生活
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