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会计原始凭证实验报告

2023-2026

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目

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实验目的

实验内容

实验过程

实验结果与分析

实验总结与建议

实验目的

PART

01

总结词：理解清晰

详细描述：通过本次实验，学生应能够准确理解会计原始凭证的基本概念，明确其在会计核算中的重要地位和作用。

总结词：分类明确

详细描述：学生应能够全面了解并区分不同种类的会计原始凭证，明确各类凭证的用途和使用场景。

实验内容

PART

02

VS

掌握填制规范

详细描述

通过实验，我们学会了如何正确填制会计原始凭证，包括填写必要的信息、选择合适的凭证格式等，以确保凭证的真实性和准确性。

总结词

掌握审核要点

通过实验，我们学会了如何对会计原始凭证进行审核，包括核对信息、检查凭证的完整性、合法性和正确性等，以确保凭证的质量和可靠性。

总结词

详细描述

实验过程

PART

03

收集

从企业、会计师事务所等渠道收集各种类型的会计原始凭证样本。

要点一

要点二

整理

将收集到的凭证按照业务类型、日期等进行分类整理，便于后续操作。

观察

仔细观察样本凭证的填制要求，包括凭证的格式、需要填写的信息、签字盖章等。

了解

通过查阅资料、请教老师等方式，了解凭证的审核方法，包括真实性、完整性、合规性等方面的审核。

模拟填制

根据实验要求，模拟填制一份会计原始凭证，包括填写凭证的日期、业务内容、金额等信息。

审核

对自己的填制凭证进行审核，检查是否有遗漏、错误或不规范之处，并修正和完善。

互相审核

同学之间互相审核对方的填制凭证，互相学习、交流和借鉴，提高实验效果。

实验结果与分析

PART

04

实验一：原始凭证的种类与格式

实验中详细观察了各种类型的原始凭证，如发票、收据、支票等，并了解了其基本格式和要求。

通过实物展示和讲解，我们熟悉了不同类型原始凭证的基本要素，如凭证名称、凭证编号、经济业务内容、金额大小写、签字盖章等。

实验二：原始凭证的填制与审核

在模拟环境下，学生动手填制了各类原始凭证，并进行了审核练习。

在教师的指导下，学生模拟实际工作流程，完成了各类原始凭证的填制工作，并学习了如何对凭证进行审核，确保凭证的真实性、完整性和准确性。

VS

通过本次实验，学生对会计原始凭证有了更加深入的了解，掌握了凭证的基本种类、格式、填制方法和审核技巧。

实验过程中，学生暴露出了一些操作上的问题，需要在今后的学习中加以改进。

实验总结与建议

PART

05

掌握原始凭证的识别与填制

通过本次实验，我深入了解了不同类型的原始凭证，如发票、收据、工资单等，并掌握了其正确的填制方法。

加强指导与反馈

希望老师能在实验过程中给予更多的指导和反馈，帮助学生及时纠正错误，提高实验效果。

引入更多实际案例

建议在实验中引入更多实际企业的案例，让学生更好地了解会计实务操作在企业中的应用。

增加实验内容多样性

建议在未来的实验中，引入更多种类的原始凭证和更复杂的经济业务，以增强实验的全面性和实用性。

感谢观看

THANKS

END

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