教案11：学习情境11_企业产品宣传.docxVIP

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教案

教师姓名

课程名称

高级Office应用

授课对象

应电15级

授课日期

2017年10月第8周

课时

2

课型

实践

教学情境

企业产品宣传

教学目的和要求

通过学习实践，掌握任务一：母版设计、插入图表；任务二：利用控件、添加代码的应用技能与常用方法。

教学重点

1、任务一：母版设计、插入图表

? 新产品近3个月销售情况；新产品展示；热销产品；必威体育精装版产品推介。

任务二：利用控件、添加代码

?售后流程：客户、购买产品登记、服务需求、12小时响应、服务质量回访。

售后服务：整机1年保质、显示屏2年保质、CPU、硬盘3年保质、过保修期和其他配件只收取配件费用，终身免维修费。?

教学难点

掌握企业产品宣传的高级操作技能

教学方法设计

1．学习任务驱动法

任务驱动教学，突出知识和技能的应用性，引导学生自主思考，并有实训任务工作单作为载体记述学习实践过程。通过“学习任务内容→知识和技能要点梳理→实训任务工作单制作→实训任务的实施和述行→实训任务课后反思和新任务的领会”的学习过程，使学生对所学知识和技能融会贯通，自主自愿提高课堂教学效果。

2．讲练结合法

学生有层次、由浅入深地完成各项学习训练，逐步提高学生的实践能力。将一个教学任务分解为若干个小模块进行教学，边讲边提示，边练边学地教会学生学习。有层次地从锻炼学生的基本学习技能到综合应用及其制作报告能力的训练。

3．学生分组实践法

学生分为5～6组，每组约6人，不同性别的不少于1人，成员间有互补性，先进与后进搭配，小组成员就近上机操作，随机产生能助人的能手和“小先生”，配合教师的巡回指导，协同完成完整的工作任务并进行总结。课后要求练习和撰写课程报告，组长和小组代表督促成员对教学过程中应该掌握的知识及技能进行巩固。

教学形式

在多媒体电子教室展开人-机、人人、师生、小组之间的交互，实施完成教学任务

教学辅助手段

硬件：配置Office2010的机房+多媒体教学系统

软件：基本系统软件和教学软件

课外作业

引导学生记述和课后反思，布置下一学习情境自主学习任务和撰写任务工作单

课后小结

授课主要内容

学习情境11企业产品宣传

图SEQ图\*ARABIC32幻灯片母版设计效果11.1任务描述

图SEQ图\*ARABIC32幻灯片母版设计效果

一、母版设计

二、插入SmartArt图形和图表

三、利用控件添加图片

四、添加程序代码

11.2任务实施

一、利用母版设计演示文稿的统一外观

图

图SEQ图\*ARABIC33最终宣传封面效果

二、制作新产品宣传封面内容

在“开始”-“幻灯片”组中单击“版式”按钮，在弹出的版式列表中选择“空白”选项，将第1张幻灯片的版式更改为“空白”。如图33所示。

三、制作企业产品销售情况介绍

在“开始”-“幻灯片”组中单击“新建幻灯片”按钮的下半部分，在弹出的列表中选择“空白”选项，添加一张空白版式的幻灯片。如图34所示。

四、制作新产品展示导航幻灯片

利用文本框添加标题文字“新产品展示”，设置字体为“黑体”、字号为32，并调整位置。如图35所示。

图

图SEQ图\*ARABIC34输入的文字内容

选择第4张幻灯片，利用文本框添加标题文字“台式机必威体育精装版产品推介”，设置字体为“黑体”，字号为32，并调整位置。

制作笔记本新产品推介内容

选择第5张幻灯片，用于“制作台式机新产品推介内容”相同的方法添加标题文本及图像控件。如图36所示。

编写幻灯片之间的演示控件程序代码

八、利用自定义动画制作弹出式菜单

九、为对角圆角矩形中的各项添加超链接

图

图SEQ图\*ARABIC35新产品展示幻灯片

新建一张“空白”版式的幻灯片，利用文本框输入标题文本“售后服务”，设置字体为黑体，字号为32，字形“加粗”。

十一、设置幻灯片之间的切换

十二、文件的保存与打开

11.3相关知识

一、利用动画触发控制音频、视频和播放

在“动画”-“高级动画”组中，“添加效果”按钮为一般的对象添加动画效果。

二、录制幻灯片演示

在“幻灯片放映”-“设置”组中单击“录制幻灯片演示”按钮的下半部分。

三、加密演示文稿

加密可以在进行“另存为”保存时进行。

四、打包

图

图SEQ图\*ARABIC36产品推介内容结果图

五、以第三方工具扩展PowerPoint

本章小结

本章介绍了控件对象的添加及程序代码的编写，重点讲解了利用动画效果对音频、视频的播放控制，以及超链接和动作设置，这些都能增加演示文稿放映的效果及控制，最后还补充介绍了如何根据实际工作为演示文稿添加旁白及打包演示文稿。