四年级下册语文 第四单元 综合测试A4卷（教师版）2023-2024学年第二学期 部编版.docxVIP

第四单元综合测试B卷（课内基础提优）

姓名：________

一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

1.门外狂风大作，树枝都被吹折（shé√zhé）了，他刚走出大门就折（shézhé√）了回来。

2.这只狗平时很懒散，看（kān√kàn）门时却十分尽职，真让人另眼相看（kānkàn√）。

3.为了使队伍看起来更加协调（diàotiáo√），老师给小杨和小苏调（diào√tiáo）换了位置。

二、读语段，根据拼音写词语，并用“√”给加点字选择正确的读音。

外婆家有一只可爱又táoqì（淘气）的小猫，它是外婆尽心供（gōng√gòng）养的宠物，也是我无聊时jiěmèn（解闷）的好玩伴。每当我做作业时，它总爱在我的gǎozhǐ（稿纸）上蹦来蹦去，mǐnjié（敏捷）地印上几朵特别的méihuā（梅花）。它捉老鼠时屏（bǐng√píng）息凝视，能耐心地等上几个钟头，十分jìnzhí（尽职）。我一点儿也不tǎoyàn（讨厌）它，反而觉得它zhōnghòu（忠厚）老实。

三、看拼音，写词语。

1.清晨，各种声音唤醒了小村庄，pìrú（譬如）鸟儿的tíjiào（啼叫）声。

2.这位作家不仅píqi（脾气）温和，而且xiěgǎo（写稿）yìsībùgǒu（一丝不苟），从而收获了很多zhōngshí（忠实）粉丝。

四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

生气（勃）（勃）

从容（不）（迫）

屏（息）凝视

（枝）折（花）落

变（化）多（端）

慢（条）斯（理）

（不）（胜）其烦

（空）（空）如也

一丝（不）（苟）

1.请你选择合适的词语，把同学们看完“天宫课堂”第四课后写下的感悟补充完整。

同学A：太空教师在为我们授课的时候一丝不苟，我们也听得十分专注。

同学B：我要为成为航天人而努力学习，不做一个脑袋里空空如也的人。

2.词语中加点字“屏”的意思是抑制，下列词语中的“屏”与它意思相同的一项是（C）

A.孔雀开屏

B.屏除成见

C.屏息以待

D.屏退左右

3.选词填空。

（1）少年要像新生的朝阳一样生气勃勃。

（2）无论遇到多大困难，他总能从容不迫地应对。

五、选择正确的答案。（填序号）

1.下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（D）

A.声调

对调

调整

B.折射

折本

折扣

C.厌恶

可恶

恶劣

D.看护

看家

看守

2.下列加点字词的解释不正确的一项是（C）

A.屏息凝视（抑止呼吸）

B.局促不安（拘谨不自然）

C.顶尖锐（相当，等于）

D.粗细各异（不相同的）

3.根据形声字的特点推测，“殃”和“腯”的本义分别和什么有关？（D）

A.中心

月亮

B.中心

身体

C.祸害

月亮

D.祸害

身体

4.下列句子中，冒号的用法与其他三项不同的一项是（C）

A.多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。

B.小亮可真细心：瞧，他写完作文，连标点符号都要检查两遍。

C.不少家长反映：孩子作业多，做作业时间长，有时做作业到深夜。

D.好一派灿烂的春光：桃花粉得像霞，梨花白得像雪，油菜花像金色的海洋。

5.下列对语段主要意思的概括最恰当的一项是（A）

蝉是怎么破土而出的呢？它并无别的工具，只是把身体中的水洒在土中，再用力挤压四周的湿泥，使湿泥成为墙，一条隧道便渐渐形成。身体中的水用完时，它就回到树根处汲取汁液，直至顺利到达地面。所以蝉的洞口很光滑，没有一点儿碎土。

A.写蝉破土而出的过程。

B.写蝉挖掘隧道的艰辛。

C.写蝉坚持不懈的品质。

D.写蝉的洞口整齐光滑。

6.将下面词语依次填在句子中，正确的一项是（B）

在班集体里，我们要甘当_____，争做_____；与人交往时，我们不当_____。

A.哈巴狗

领头羊

应声虫

B.老黄牛

领头羊

应声虫

C.千里马

变色龙

纸老虎

D.哈巴狗

领头羊

纸老虎

7.下列对课文内容的理解有误的一项是（C）

A.《猫》一文中运用了“吧”“啊”“呢”等语气词，将作者对猫的关切、喜爱之情淋漓尽致地表现了出来。

B.《母鸡》和《猫》这两篇文章都运用了“总一分”的结构来叙述动物的特点。

C.《母鸡》一文以母鸡的变化为线索，塑造了一个“伟大的鸡母亲”的形象，表达了作者对天下母亲的赞颂之情。

D.《白鹅》一文善于运用对比手法，如用鸭的“步调急速，有局促不安之相”，突出鹅“步调从容”“大模大样”的傲然风范。

8.下列对修辞手法的判断不正确的一项是（C）

A.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，就是聋人也会被它吵得受不了。（夸张）

B.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（对