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勐拉镇中学推进义务教育学校管理标准实施方案

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勐拉镇中学推进《义务教育学校管理标准》

实施方案

为认真贯彻党的十九大精神，整体提升义务教育学校管理水平，加快推进教育现代化，逐步形成“标准引领、管理规范、内涵发展、富有特色”的良好局面，全面提高义务教育质量，促进教育公平，加快教育现代化，实现学校高位优质均衡发展，按照《金平县教育局关于印发金平县推进义务教育学校管理标准实施方案的通知》精神要求，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以《义务教育学校管理标准》为指导，以规范学校办学行为为抓手，以大力弘扬社会主义核心价值观、优秀传统文化，落实“立德树人”根本任务为重点，积极探索“管理标准”的有效实施途径，全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，大力促进教育公平，提高教育教学质量，建设生态美丽校园，推动义务教育学校依法办学、科学管理，全面提升义务教育学校管理水平，努力办人民满意的教育。

二、基本原则

1、依法治校原则。坚持实行依法管理和民主决策，运用教育法律法规，保障和实现学校、教师、学生的民主权利和义务。

2、科学精细原则。坚持以人为本，按教育基本规律办事，提高管理及决策的科学性，坚持结果与过程并重，建章立制与细节落实并重。

3、规范执教原则。体现制度的约束性，坚持制度面前人人平等，学校领导带头执行，师生严格遵守。用制度规范管理者、教师的教育教学行为及学生的学习与活动行为。

4、结合实际原则。学校管理制度（细则）力求切合团场学校实际，精炼准确，简便易行，具有针对性，体现连续性和相对稳定性。

5、文明育人原则。坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”理念，面向全体学生，弘扬校园正气，使校园充满文明、友爱的氛围，建设平安、文明、和谐的新校园。

6、个性创新原则。坚持在管理和教学中体现教师的主导角色和学生的主体地位，尊重个体，鼓励教师锐意教改，鼓励学生扬长补短，逐步形成风格独特的校园整体素质。

三、组织实施

1、有序组织，加强监管，成立领导小组。

为了保证活动方案实施工作的顺利、有序进行，学校成立《勐拉镇中学义务教育学校管理标准领导小组。在领导小组的指引下，依照活动实施方案稳步推进各项工作。

领导小组成员：

组长：杜雪清（校长）

副组长：赵建荣（副校长）

马顺启（副校长）

潘建林（副校长）

王正来（党支部书记）

成员：各科室负责人

①落实《中小学德育工作指南》，抓好德育常规管理，抓好中小学班主任工作。

②促进学生全面发展，提升学生道德品质。

③落实学生安全教育

④完善家长委员会体系，推进家长参与管理的积极性。

（8）团委：董永平

①校园文化建设。

②提高学生艺术素养，掌握生存本领。

③以学校品牌学科（艺术）为抓手，抓好薄弱学科建设，提升教育质量。

（9）总务、安保：潘建林、甘地信

搞好维稳，安全硬件配置，校园美化。

2、思想重视，全员行动，增强师生规范意识。

全面提高全体师生的思想认识，结合实际，在工作中积极开展有目的、有针对性的学习“十九大”，学习习近平总书记系列讲话主题教育活动。以《义务教育学校管理标准》为指导，细化责任分工，开展经常性的教育宣传，常抓不懈。在继承既有管理经验的基础上，不断健全与完善学校的各项规章制度，如《教师政治业务学习制度》《校务会议制度》《教职工代表大会制度》《校务公开制度》《财务管理制度》《教师培训制度》《校本教研制度》《教师年度考核制度》《家长委员会制度》《学生活动管理制度》《学校资产管理制度》《卫生检查制度》《安全教育制度》《教学常规管理》《教师绩效奖惩制度》《文明班级评比制度》等。以规范发展的工作理念，通过各种途径不断增强师生的规范意识和创建意识，在日常工作中严格执行、规范管理、狠抓落实。

3、保障学生平等权益，完善工作机制

（1）从制度上维护学生平等入学权利，实行免试就近入学原则，实行均衡编班，实行收费公示制度.

（2）执行学籍管理相关规定，建立控辍保学工作机制，完善《勐拉镇中学控辍保学制度》防止空挂学籍和中途辍学。

4、立足常规，务实教学，提高学科教学质量。

在办学条件标准化达标，各功能室建设到位，音体美器材和活动设施配备齐全，同时图书资料分类完整，电子读物资源丰富，网络速度提升至100M，多媒体教学条件综合达标，严格执行自治区教育教学管理常规，做到：

（1）备课实行分层管理，鼓励教师采用多种备课模式参与备课。对优秀教师激发他们的创造性，给他们提供广阔的自主设计空间，并根据自身的特点，设计富有个性的教学方案。

（2）上课倡导多样化的课堂教学模式，有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率，采取启发式、讨论式、合作式、探究式等多种教学方式，提高学生参与课堂学习的主动性和积极性，为学生创设自主、探究、