同课异构人教八上第6单元第1章第1节尝试对进行分类(9).pdfVIP

同课异构人教八上第6单元第1章第1节尝试对进行分类(9).pdf

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第六单元生物的多样性及其保护

第一章根据生物的特征进行分类

第一节尝试对生物进行分类

故事：大家一定都去过超市吧，超市里的商

品并不是杂乱无章放置的，而一般是按食品

、衣服、鞋帽、洗化、电子产品等进行分类

摆放。甚至再细一点，如食品还分成冷冻类

、饮料类、肉制品类、包装食品等。这样摆

放有什么好处呢？

在生活中，一些按照规律来分门别类排列

的事物给我们带来了很多的便利。生物学的

研究也不例外。

1.尝试根据植物和动物的特征进行分类。

2.列举植物的主要类群。

3.列举动物的主要类群。

4.培养学生的观察

天津大学硕士、一级建造师，愿与大家共享经验与文档

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