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课题洗葡萄单元二单元学科劳动年级一年级
1.劳动观念：学生能够了解洗葡萄的基本知识和意义。
学习2.劳动能力：掌握正确的洗葡萄方法。
目标3.劳动习惯与品质：学生能够独立完成洗葡萄的任务，培养其动手能力和自理能力。
4.劳动精神：培养学生的卫生习惯和劳动观念，增强其责任感和自信心。
重点1.掌握正确的洗葡萄方法。
2.养成良好的卫生习惯和劳动习惯。
难点1.如何引导学生主动学习和探索洗葡萄的技巧，激发他们的学习兴趣。
2.如何让学生在实践中掌握正确的操作方法，培养其动手能力和自理能力。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
一、谜语导入：通过谜语，
一位姑娘架上爬，生性顽皮乱涂画，谜语引发思考，激发学生的兴趣，
先画绿叶一片片，再画珍珠一挂挂。引入主题。从而引出与本课
（打一水果）题相关的话题，
二、葡萄相关知识讲解：启发学生，为后
西方古老的传说中，葡萄果实是由乐善好施文铺垫。
的神Osiris把它带到人间来的，葡萄酒“Vin”一了解葡萄
导入新课词，其实就是人们心中“神”的另一种说法。相关的知识
葡萄属落叶藤本植物，葡萄科植物葡萄的果
实，是地球上最古老的植物之一，也是人类最早栽
培的果树之一。大约在100万年以前，葡萄树就在
地中海沿岸自然地生长着，法国南部阳光充沛的普
罗旺斯地区就是葡萄的起源地，并从这里开始向东
西方传播。
讲授新课一、问题激趣：
你爱吃葡萄吗？在享用美味之前，我们需要做什利用问题引
么呢？发学生的思考，
说一说：你平时是怎样清洗葡萄的？学生回忆之前
二、观看视频，学习方法的日常生活，
1.观看视频，学习洗葡萄的步骤。回忆是怎样清
2.看完视频，让学生先说一说视频里学到的洗葡洗葡萄的？
萄的步骤。通过劳动准备，
三、劳动准备：引导学生对洗葡
葡萄、盆、盘子、面粉和剪刀萄做好准备，为
四、学习洗葡萄的步骤：看视频，观学习洗葡萄好
1.用剪刀将葡萄连果梗剪开，放入盆中。察洗葡萄的过础。
2.用清水冲洗葡萄皮上的浮土杂质，然后将水倒
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