学生生涯发展总结（5篇）.docxVIP

第

学生生涯发展总结（5篇）

学生生涯发展总结（精选5篇）

学生生涯发展总结篇1

当最初接到通知让我们写大三规划的时候，我无法形容自己当时的感受，有些无奈，或许还带着一种可笑的想法。

突然就想起了大一的时候让我们做大学生涯规划。作为一名刚进入大学的青年来说，我不否认其中有些人有很明确的目标，对这类人来说，制定职业生涯规划无疑是一件很好的事，有利于指导他们在大学四年的学习和生活。然而相当一部分人对未来是很迷茫的，最后就只能是到处收集资料，敷衍了事，敷衍了老师，同样也敷衍了自己。

我和大部分人一样，在大一的时候是很迷茫的。作为一名大三的学生，当然和大一的时候有很大的区别，经过两年的学习和思考，渐渐地认清了自己，弄清自己想要成为一个什么样的人。我一直认为，每一个人都有自己的路要走，谁也无法预见自己的未来，如果可以预见，我们也不会有现在的迷茫和各种探索了。正如乔布斯所说：“我们的人生面临各种选择，应该追随我们的心。”我想，每一个选择都有可能带来大的改变，或许会使我们今后的道路进入一个新的拐点，可能会指引我们不走寻常路，使我们的生命与众不同。

第一点是寻找兴趣和天赋，避免成为迷茫、困惑的人。大学生要在大学四年里找到自己的兴趣和天赋，并且他认为在这个问题上个人拥有很大的自主权，同学、老师、家长都不能替我们做决定。大学三年，经过迷茫和探索，我很庆幸自己现在有了明确的目标，可能比很多人明白的要晚，但是我庆幸自己还能够看清。在探索的过程中，家长、同学和老师都曾对我的想法产生影响，但是，正如乔布斯说过的一样，我最终追随自己的心做出了选择。我不知道这个选择正确与否，但是我知道我不会后悔。虽然不清楚目标是否能实现，我能做的就是朝着目标不断地努力前进，一点一滴的积累，凭借自己的信心和勇气走出一条属于自己的路。

第二点是学会学习和思考，避免成为应试机器。这一条是我一直崇尚并为之努力的方向。现在社会上对中国的学生有很多的声音。很多人认为，我们只会考试，已经成为了应试机器，然而学习和思考的能力却大大欠缺。温总理也提倡众多的青年同志要学会自己独立思考，要有自己的见解。大学生必须不断学习和锻炼的三种能力：自学的能力、从理论到实践的能力以及批判式思维的能力。大学里学习依然重要，但是和以前的灌输式学习不同，更侧重的是大学生的自学能力。对照自己来说，我认为自己这三种能力是很缺乏的，所以在接下来的大学时光以及以后的学习、工作和生活中，这三种能力仍然是我坚持努力的方向。

第三点是培养情商，避免成为孤独、被动的人。有三个重要的要点，即培养友情、培养表达能力和实践、实习的机会。在培养友情方面我认为自己做得还是不错的。但是由于自己缺乏勇气，在表达能力和实践、实习的机会这两个方面做得很不够。所以，我要做的就是鼓足勇气，不断地给自己信心，不断地锻炼自己，珍惜每一个可以利用的机会，提高自己这两方面的能力。

第四点是脚踏实地，避免成为浮躁、贪婪的人。在这一点上，我很庆幸自己在大学里加入了科创小组。在小组里，我最大的收获就是学会了做人和做事的态度。脚踏实地做好每一件小事。复杂的事情简单做，简单的事情认真做。或许这个社会对我们来说还有很多的诱惑，这个世界并不像我们想象的那样简单，但是我们能做的就是把握好自己的心，知道自己想要的是什么。只要做到了这一点，我们就能够做到用初学者谦虚的自觉，饥饿者渴望的求知态度来拥抱未来的知识和世界。

我知道自己并不完美，也知道自己有很多的不足。但是，我相信自己的选择，也相信所做的都是值得的。所以，我会朝着自己的目标不断地前进······

学生生涯发展总结篇2

（一）尊重教育

教师们每一年过教师节，但是我觉得我们确实不像人们说的那么受到尊重，我们千百次地呻吟着，呼唤着：“尊重知识尊重教育吧！”可是呢，家长们骂老师就像泼妇骂街一样，我们不能还嘴；学生们骂老师就像流氓骂街一样，我们不能还嘴，我们老师说得好听是人类灵魂的工程师，可是我们的灵魂被这个社会不知践踏了多少次。

每一次孩子成绩好，家长们都会说：“我孩子多聪明！”但是相反地从来没有一个家长在孩子考得不好时说：“我孩子多笨。”他们总会说：“这个老师真不会教孩子，这么聪明的孩子都被他教坏了。”今天我要说，朽木不可雕，粪土之墙不可砌，不要太高看了你们的孩子，你们的孩子有的天生不是学习的材料，你们这些个无能的家长从小没有培养孩子良好的学习习惯，现在就不要再废话。

（二）献身教育

选择了教育我不会后悔，因为我是在创造自己的人生，在每一天为学生操心的同时，我也和他们一起成长，我变得有责任心了，我能够活出一个全新的自己。

终于知道了当老师自己就注定了要和学生连在一起，我能够让学生在他们初中最重要的时候懂得做人的道理，树立人生的目标，这