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小学语文教师个人年度政治思想工作

总结

小学语文教师个人年度政治思想工作总结「篇一」

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量

的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具

有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，

还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清

楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪

些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习

新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如

何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其

保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课

堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注

意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻

学生的负担。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的`事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效

的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完

成学校给予的各项任

务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，

经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学

工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将

更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出

自己奉献。

小学语文教师个人年度政治思想工作总结「篇二」

一、备课

备好一节课是上好一节课的前提条件。初一学生刚刚接触历史学科，对学生来

说一切都是新鲜的。如果没有充分挖掘学生的兴趣点，就会让学生对历史充满厌

恶，不愿学习，显然这不利于以后的历史教学。所以我在上课前定要先备课。不但

备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用

的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种PPT等

吸引学生学习兴趣，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课

书的知识要点，归纳成集。

二、学习教法

为使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到

线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极

性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得

愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时

在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学

生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的学生都乐

于上课了。

三、向别人请教

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习

他们的方法，同时，多听老师的课，不但听本学科组的公开课，我还积极跨学科听

课，积极参加市县的教研活动，增强自身的教学技能。做到边听边学，学习别人的

优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己

的教学工作。

四、布置作业并批改

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。因为初一的学生来自于不同的

小学，他们书写存在着一定的差异。所以我专门布置并指导了课堂作业的书写要

求，以其能够让学生养成规范的书写格式，培养良好的书写习惯。另外，让学生认

真完成《生态课堂学习指导》，因为此本练习重点突出，并且紧扣考点，所以要求

学生认真完成，我也及时批改，并作出相应的讲评。同时分析并记录学生的作业情

况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情

况及时