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摘要
小学初任教师们往往缺乏良好的教学能力,如何让其快速提升教学能力,这是本文要解决的问题。本文通过调查问卷法、访谈法和文献研究法,发现小学初任教师面临的主要教学问题有:缺乏教学经验、不熟悉教材内容、缺乏教学管理能力和缺乏教学反思与改进能力。笔者在分析问题和研究文献上,总结出影响小学初任教师教学能力提升的原因主要有两方面:一是学校方面,主要包括职前教育、入职培训和职后培养相关的内容;二是教师自身方面,主要包括初任教师缺乏自主发展意识和教学反思与评价能力。本文也在此基础上,分析归纳出一些提升小学初任教师教学能力的对策,主要
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