幼小衔接主题讲座.pptx

欢迎莅临2023年幼小衔接小学家长会;因为我们的努力让孩子快乐的成长！;幼小衔接的现实意义;前言;小学教育与幼儿教育的差异;活动形式的变化;生活环境的变化;教学方法的变化;师生关系的变化;社会要求的提高;孩子入学不适的表现;;;注意力与训练方法;;注意力;;常见的学习问题是由注意力引起的;注意力不集中的原因;孩子还小，大了以后注意力自然会提高。;注意指向某种事物或某项活动时聚精会神的程度;注意的稳定性训练方法;视知觉与训练方法;;能否清楚辩认出两个相似的字；;（视觉分辨）;要求:把下边5行中所有的+号圈出来，并数出个数。共___个

＋－×÷÷－－＋×—＋÷×－÷××÷－＋÷×—÷＋－＋×—＋÷－－＋÷－＋＋－＋＋－＋÷－＋÷－＋÷－＋÷×—－＋－＋÷－＋÷－×÷÷－－＋÷÷××÷－＋÷×—－＋÷－＋÷－÷÷－???＋－＋＋＋÷×－÷××÷－＋÷×—÷＋－＋÷×—－＋－＋÷－＋÷－＋×—＋÷－－＋＋＋－＋＋－＋÷－＋÷－＋÷－＋÷×—－＋－＋÷－＋×－÷××÷－＋÷×—÷＋－＋×—＋÷－×—－＋－＋÷;（视觉记忆）;（视觉追踪）;（视动协调）

手眼协调能力;听知觉与训练方法;学生在上课是基本上只是一个听讲的过程，听讲是学生最主要的知识获取方法。;影响听课效率的因素;（听觉集中）;（听觉集中训练方法）;（听觉分辨）;（听觉分辨的训练方法）;（听觉记忆和听觉理解）;（听觉编序）;家庭教育（言教、身教、境教）;赞赏孩子;;;写给家长;假如我再做一次父亲，我一定不会再像以前那样动则发火，不问青红皂白地阻止儿子干任何有益的事，而是小心翼翼地保护孩子的好奇心。我会给他买一些玩具和他一起探索这些玩具里的奥秘，锻炼他手的灵活性和思维的敏捷性。

假如我再做一次父亲，我会经常用赞美的眼光，用鼓励的话语去激励孩子，而不是求全责备。我会常用“儿子真聪明！”来取代“你真笨，什么也干不好！”因为我悟出了：你对孩子说上一万遍“你笨”，即使是聪明的孩子也会真的变笨。;假如我再做一次父亲，我会乐观而勇敢地面对人生的各种挑战。即使是再大的烦恼和忧愁也不能在儿子面前表现出颓废和委靡;拥有一颗童心，与孩子一起成长;欢迎莅临2023年幼小衔接小学家长会