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新文科背景下新闻传播学本科专业人才培养研究
一、本文概述
Overviewofthisarticle
随着社会的快速发展和科技的日新月异,新闻传播学作为人文社会科学的重要分支,其内涵和外延都在不断地丰富和扩展。特别是在新文科背景下,新闻传播学本科专业人才培养面临着前所未有的机遇和挑战。本文旨在探讨新文科背景下新闻传播学本科专业人才培养的现状、问题与发展策略,以期为提升我国新闻传播学本科教育质量,培养具有创新精神和实践能力的高素质新闻传播人才提供理论支持和实践指导。
Withtherapiddevelopmentofsocietyandtherapidadvancementoftechnology,journalismandcommunicationstudies,asanimportantbranchofhumanitiesandsocialsciences,areconstantlyenrichingandexpandingtheirconnotationsandextensions.Especiallyinthecontextofthenewliberalarts,thecultivationofundergraduatetalentsinjournalismandcommunicationisfacingunprecedentedopportunitiesandchallenges.Thisarticleaimstoexplorethecurrentsituation,problems,anddevelopmentstrategiesofundergraduatetalentcultivationinjournalismandcommunicationunderthebackgroundofnewliberalarts,inordertoprovidetheoreticalsupportandpracticalguidanceforimprovingthequalityofundergraduateeducationinjournalismandcommunicationinChina,andcultivatinghigh-qualityjournalismandcommunicationtalentswithinnovativespiritandpracticalability.
本文将对新文科背景下新闻传播学本科教育的内涵进行界定,明确新文科对新闻传播学人才培养的新要求。通过文献梳理和案例分析,深入剖析当前新闻传播学本科专业人才培养的现状,包括培养目标、课程设置、教学模式、实践环节等方面。在此基础上,本文将揭示新闻传播学本科人才培养存在的主要问题,如课程设置同质化、实践教学薄弱、创新能力不足等。本文将从教育理念、课程体系、教学方法、实践教学等方面提出针对性的发展策略,以期推动新闻传播学本科教育在新文科背景下的创新发展,为培养具有全球视野和创新能力的高素质新闻传播人才贡献力量。
Thisarticlewilldefinetheconnotationofundergraduateeducationinjournalismandcommunicationunderthebackgroundofthenewliberalarts,andclarifythenewrequirementsfortalentcultivationinjournalismandcommunicationinthenewliberalarts.Throughliteraturereviewandcaseanalysis,thisstudydelvesintothecurrentsituationofundergraduatetalentcultivationinjournalismandcommunication,includingtrainingobjectives,curriculumdesign,teachingmodels,andpracticalaspects.Onthisbasis,thisarticlewillrevealthemainproblemsinthecultivationofundergraduatetalentsin
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