手拉手主题班会教案.pptxVIP

手拉手主题班会教案

目录CONTENTS活动背景与目的活动策划与准备活动流程安排班级文化建设展示团队协作能力提升训练家长参与及亲子互动环节活动总结与回顾

01活动背景与目的

班级凝聚力不足学生心理健康问题校园文化建设需求背景介绍近期班级内出现了一些小团体，同学之间的交流和互动不够充分，班级整体缺乏凝聚力。部分学生表现出孤独、焦虑等心理问题，需要更多的关注和引导。学校倡导建设和谐、积极的校园文化，手拉手主题班会符合这一需求。

通过手拉手活动，增进同学之间的相互了解和信任，提高班级整体凝聚力。增强班级凝聚力促进学生心理健康推动校园文化建设活动过程中，学生们能够感受到来自同伴的关爱和支持，有助于缓解孤独、焦虑等心理问题。手拉手主题班会作为校园文化建设的一部分，有助于营造和谐、积极的校园氛围。030201目的意义

预期效果学生参与度提高学生们能够积极参与手拉手活动，表现出浓厚的兴趣和热情。班级氛围改善活动结束后，班级内的氛围更加融洽，同学之间的关系更加紧密。学生心理健康状况改善通过后续观察和调查，发现学生的心理健康状况有所改善，表现出更加积极、乐观的态度。

02活动策划与准备

选择具备创意、组织和沟通能力的学生和教师，共同组成策划小组。组建策划小组根据小组成员的特长和意愿，分配策划、宣传、场地布置、主持等任务。明确分工设立定期会议制度，讨论活动进展和遇到的问题，及时调整方案。定期会议策划团队组建

围绕“手拉手”主题，结合学校文化和班级特色，确定具体的活动主题。主题确定设计丰富多彩的文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等，展现同学们的才艺和团队合作精神。节目策划设计游戏、问答等互动环节，增进同学们之间的了解和友谊。互动环节活动内容设计

场地布置根据活动主题和内容，设计场地布置方案，营造温馨、和谐的氛围。资源准备提前预订活动所需物资，如音响、灯光、道具、座椅等。安全检查确保场地安全，检查消防设施和紧急疏散通道是否畅通。资源准备与场地布置

03活动流程安排

介绍活动主题和目的，营造活动氛围。主持人开场致辞邀请几位同学进行才艺表演，如唱歌、跳舞、朗诵等，激发同学们参与活动的热情。班级才艺展示开场环节

你画我猜游戏每组选出一位同学担任画家，其他同学猜画家所画的词语，增强同学们之间的沟通和理解能力。抢凳子游戏每组派出代表参与抢凳子游戏，通过游戏让同学们感受到竞争与合作的乐趣。手拉手接力游戏全班同学分成若干小组，每组同学手拉手完成接力任务，锻炼同学们的团队协作能力和集体荣誉感。游戏互动环节

邀请几位同学分享自己在成长过程中难忘的经历和感受，引导同学们关注彼此的成长和进步。分享个人成长经历鼓励同学们积极发言，提出对班级建设的意见和建议，促进班级民主管理和共同进步。讨论班级建设建议同学们互相赠送自己准备的礼物，表达对彼此的关心和友谊，增强班级凝聚力。互赠礼物环节分享交流环节

主持人总结发言对活动进行总结和点评，肯定同学们的表现和成果，鼓励大家继续努力。合唱班歌全班同学共同合唱班歌，表达对班级的热爱和归属感，让活动在温馨的氛围中圆满结束。结束环节

04班级文化建设展示

我们的班级口号是“手拉手，心连心，共创美好未来”，它体现了我们班级团结、互助、共同进步的精神。我们的班级标志是一个手拉手的图案，寓意着我们班级的同学们紧密团结在一起，共同追求进步和发展。班级口号、标志设计展示标志设计班级口号

我们将演唱一首代表班级精神的歌曲，展现我们班级的凝聚力和向心力。歌曲演唱我们将表演一支富有创意和活力的舞蹈，展现我们班级的青春活力和团结精神。舞蹈表演班级特色文化表演展示

学习成果展示我们将展示班级中优秀学生的学习成果，包括作业、考试成绩等，激励全班同学向他们学习。创意作品展示我们将展示班级中同学们的创意作品，如手工制作、绘画、摄影等，展现我们班级的创造力和想象力。优秀学生作品展示

05团队协作能力提升训练

通过竞技游戏的方式，让学生在轻松愉快的氛围中体验团队协作的重要性，培养团队意识和协作精神。游戏目的将学生分成若干小组，每组人数相等，进行竞技游戏挑战。游戏可以是接力赛、拔河比赛、团队拼图等，要求团队成员共同参与，互相配合，争取胜利。游戏规则在游戏结束后，引导学生回顾游戏过程，分享成功经验和失败教训，总结团队协作的关键因素和有效方法。游戏反思分组竞技游戏挑战

项目目的01通过实际项目的操作实践，让学生深入体验团队协作的过程和成果，提高团队协作能力和解决问题的能力。项目内容02选择一个适合学生年龄和认知水平的团队协作项目，如校园环保行动、班级文艺汇演等。在项目过程中，要求学生分组合作，共同制定计划、分工协作、解决问题、展示成果。项目反思03在项目完成后，组织学生进行项目总结和成果展示，引导学生分析项目过程中的团队协作表现和成果质量，总结团队协作的优势和不足，提出改进建