高中语文必修三第三单元文言文课件(按课文总结).pptxVIP

高中语文必修三第三单元文言文课件(按课文总结)制作人：PPt创作者时间：2024年X月

目录第1章简介

第2章登高

第3章思考

第4章现实意义

第5章总结

01第一章简介

课文概述本单元主要讲述了唐代著名诗人杜甫的《登高》一文，通过作者的行文方式和写作手法展示了他对壮丽自然和社会现实的思考和感悟。

作者简介唐代大诗人杜甫被誉为诗圣对后世诗人产生了影响深远

文化内涵具有丰富的表达方式独特的语法结构需要通过学习掌握其独特的文言文特点书面语体古代汉语的一种

阅读方法注重细节理解上下文关系把握写作意图从中领悟修辞手法

02第2章登高

课文原文露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。这句话通过描绘夜晚的月光和露水，表达了作者对家乡的深深思念和追忆。

课文解读表达思念与悼念登高的意义对命运的思考生死命运之思传达情感情感表达

解释露的意义露0103探究死生的哲理死生02诠释故乡的情感故乡

夸张形容思念之情无法言表拟人露水似在述说家乡的美好修辞手法比喻如月亮是故乡的明灯

总结《登高》描写了作者远离故乡，凭望远方明月，思念亲人的心情。通过对命运、生死的深思，表现了作者对家乡、亲人的眷恋之情。

03第3章思考

主题思想这一页的内容应主要围绕文言文中的主题思想展开，通过分析杜甫对人生、社会的深刻思考和感悟，引导学生深入领悟文言文的内涵和意义。

课外拓展探索思想与行动的联系连接课文与现实拓展学科边界跨学科思考将思想付诸行动实践和应用

写作训练解读杜甫思想写作题目1思考人生意义写作题目2社会探索与思考写作题目3

思考总结在这一页，需要总结本章内容，引导学生通过思考和讨论，加深对文言文的理解和应用能力，激发学生对思考的热情，培养批判性思维。

04第四章现实意义

启示当代生活探讨文言文对当代社会的启示

思考传统文化在现代生活中的应用文言文的影响探索文言文在当代社会的地位

推广中华优秀传统文化文言文与现实学习传统文化通过学习文言文，了解传统文化的价值

提升对传统文化的认知和尊重

传统文言文的魅力传统之美0103传统文言文与现代语言文字的对比异同对比02现代语言文字的特点现代之新

文言文的传承介绍文言文的传承机构传承机构推介引导学生参与文言文的学习传承活动参与弘扬中华传统文化继承传统文化

社会实践通过组织社会实践活动，学生可以亲身感受文言文的魅力和影响，培养继承和传承优秀传统文化的责任感和使命感。参与社会实践，让学生更深入地了解传统文化对社会的积极影响，激发对中华优秀传统文化的热爱与传承意识。

弘扬中华文化文言教育0103推广传统文言文文言传承02传统文言文在现代生活中的应用当代应用

文言文的继承与发展文言文的传承是中华民族宝贵的文化遗产，通过学习和传承文言文，可以感受到中华文化的博大精深。随着时代的发展，文言文在传统与现代之间形成了独特的文化价值，我们应该珍惜和传承这一宝贵的文化遗产。

05第5章总结

古代文言文名著《红楼梦》0103古代哲学经典《孟子》02古代名篇《岳阳楼记》

学习反思积极主动反思学习态度多角度思考提升学习方法反复操练总结学习经验

学习方法文言文学习方法包括背诵、理解、翻译和运用，多做练习，注重积累词汇和语法知识。建议多读古代名篇，注重语言感悟和表达能力的提高。

努力学习持之以恒

不断进步个人理想实现文学梦想

传承中华文化社会贡献教育普及

文化传播毕业展望远大目标成为优秀作家

深刻理解文言文

结尾通过本单元学习，希望同学们能够提升对文言文的理解和应用能力，养成良好的学习习惯和思维方式，不断探索传统文化的魅力，为未来的发展打下坚实基础。

再见