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2024年高考作文特殊文体类范文6题

(真题呈现+审题指导+立意参考+高分范文)

【真题呈现】

一、阅读下面的材料,根据要求写作。

请以“这里,我来过”为题写一篇文章。

要求:展开想象与联想,自定立意,写一篇800字以上的记叙文,必须有描写,书写规范,正确使用标点符号。

【审题指导】

试题分析:本题考查学生的写作能力。这是一则命题作文。首先分析标题,“这里,我来过”,“这里”可以是实指,指具体的地方,可以是校园的某一角,可以是故乡的某一隅,可以是某一景区……也可以是虚指,可以是文学作品的世界,可以是精神思想的领域,可以是道德的天空。“我”是主体,“来过”,由“来”和“过”两个字组成,“来”词性为动词,“来”提醒写作者要注意所写内容应该是亲身经历的,“过”用在“来”后,表示趋向,是说已经过去的,我曾经在这地方见到了哪些景,遇到哪些人,发生过哪些让我难忘的事情,而“这里,我来过”说明我现在又来了,同样的地方可能会保留原有的记忆,也可能与之前有所不同,“来过”后,应该是超越和反思,在写作时,考生应该涉及这方面的内容。写作本文,考生可以选取自己比较熟悉的地方,将曾经来过所见的景、人、事与现在再到此处所见的景、人、事进行比较,来体现自己的思考。文体上,本题限定是记叙文,考生在写作中要注意所叙之事必须真实感人,把握好感情基调,主题要积极向上,注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来;要叙议结合,在叙事中恰当地穿插抒情议论,深化主题。

【高分范文】

这里,我来过

炎热的夏日飘来一朵云,遮住了暑气,洒下了荫凉,在这个炎热的日子里,这是一件多么令人幸运的事,然而,矗立在我们面前的,却是雄伟的台儿庄抗日战争纪念馆。

那一日,不只是为了去欣赏台儿庄古城的繁华绚丽,更多的还是圆儿时的一个梦想,亲自去台儿庄纪念馆看一看,去为那些为了民族解放事业而付出了生命的那一代人上一柱香。

台儿庄抗日纪念馆的构造十分大气,正对着台阶的是一块巨大的雕塑,那时,风在吼,马在啸,机枪口喷出愤怒的火球,我们的士兵在敌炮火的猛烈封锁下,奋力冲向前去,只是为了用手里沾满鲜血的大刀去惩戒魔鬼的身躯,那高高的气质,不只是军旗,而是精神的一种使外来侵略者望而却步的民族精神。

带着对那精神的崇高的敬意,我推开了那扇进入馆内的大门,我不只推开了门,还推开了历史,走进了那段生灵涂炭的岁月。

看着那一张张饱经沧桑的图片,一段段刻骨铭心的文字,一件件催人泪下的文物,我仿佛听到了耳边的炮火声,呐喊声……

首先,我看见了一颗子弹打入了我的老连长颜省吾的腹部,子弹的巨大冲击力打烂了他的内脏,一根肠子从伤口流了出来,我刚要冲上前去,为他包扎,他却一把推开我,咬紧牙口,左手一下捂住自己的伤口,右手重新拾起锋利的大刀,支撑着自己站起来,有如穿流金海般混进冲锋的队伍,一刀砍下身前的侵略者的头颅。这个地方,我来过。

忽然,我又听见耳边呼啸的风声,我和何信上尉驾驶着战斗机,穿梭在云端,已打下两架敌机后,刚准备返航,他正喜上眉梢的和我讲着他新婚燕尔的故事,突然,八架敌机出现在我们面前,何信立刻把住了机头,开机枪向对方还击,企图突围,然而敌众我寡,最终耗尽了弹药,还身中三弹,于是他调转机身,驾着尾翼受损的飞机,撞向了身前的敌机。这个地方,我也来过。

一幕又一幕战争场景映入眼帘,一个又一个民族的英雄,倒在了枪口下,却仍然怒目圆睁,鲜血染红了河水,映在残阳下,分外鲜艳,战场上盛开的点点黄花,分外扎眼。

台儿庄是一个伟大的地方,我们的军队在这里取得了抗日战争的第一次胜利,极大的鼓舞了全国人民的抗日斗争,使我们的先辈,更加坚定的举起长枪,射入侵略者的胸膛。

窗外下起了雨,那千丝万缕,有如钢针,颗颗戳入了我的心中,走下台阶,回首仰望,有一个声音在风雨中回绕:“这里,我来过。”

【真题呈现】

二、阅读下面的材料,根据要求写作。

生活中,有人认为应该常给自己念念紧箍咒,还有人认为不需要给自己念紧箍咒,放开手脚更重要。这引起了人们广泛的讨论。

请选取上述一方观点进行立论,同时对另一方观点进行反驳,写一篇辩论稿。

要求:自选立场,文体明确,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题指导】

这是一道任务驱动型材料作文题。

材料所给论题是生活中是否需要念紧箍咒,写作任务是“选取其中一方观点进行立论,同时对另一方观点进行反驳,写一篇辩论稿”。关于辩论的相关知识,在选择性必修中册第一单元的单元研习任务中曾涉及,这次的作文题中虽然没有明确涉及须符合辩论稿格式等方面的要求,但写作时还是要体现辩论稿的特点。

总的来说,材料的核心关键词是“紧箍咒”。紧箍咒出自吴承恩小说《西游记》,是菩萨送给唐僧让其管教孙悟空的法宝。小时候看电视剧,我们印象最深的大概就是孙悟空被紧箍咒折磨得满地翻滚的画面。那么,紧箍咒有何积极

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