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《房地产经济学》课程标准

【课程类别】：专业基础课（A类）

【适用专业】：房地产经营与管理专业

【开设学期】：第二学期

【学时数】：48

1.根据房地产经营与管理专业人才培养方案规定本课程的教学任务，确定房地产经济学课程的基本性质、定位和目标；坚持立德树人的宗旨，在传授专业知识和培养职业技能的同时，注重培养学生树立正确的价值观，教育引导学生准确理解并自觉践行房地产行业的职业精神和职业规范。

2.依据房地产经营与管理专业对学生运用基础理论对现实经济现象如房地产市场变化、走势等做出合理的分析与研判职业能力的基本要求，以掌握房地产经济运行规律为出发点，通过教学分析，按照教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（2020）要求确定本课程的教学内容和评价标准；

3.参照房地产行业各企业对学生市场分析以及房地产经营各环节的基本操作能力要求，改革课程教学内容，建立突出职业能力培养的课程标准，规范教学的基本要求，实行课程考核为主、实践操作考核为辅的评价方法。

《房地产经济学》是房地产经营与管理专业的专业基础课程，是一门研究房地产经济运行规律以及房地产资源配置效率的科学，在整个房地产学科群中处于先导和基础地位。根据高职学生学习特点和后续课程知识储备要求在课程教学内容上既安排理论知识又有实践教学，是一门理论与实践紧密结合的课程。

通过学习本课程使学生系统掌握房地产经济学的基本理论，培养学生运用房地产经济学理论知识分析房地产市场中发生的各种现象和处理房地产经营与管理过程中遇到的问题的能力，为学生从事房地产相关工作奠定基础。课程主要学习房地产、房地产业、地租理论、区位理论、土地制度、房地产制度、房地产产权及房地产市场与价格、投资与金融等房地产运行原理和房地产的宏观调控等内容。

学生通过本课程的学习，应达到如下目标：

（一）知识目标

1.熟悉房地产、房地产业的基本内涵；

2.熟悉马克思地租理论、城市地组理论、韦伯工业区位理论、中心地理论等主要的区位理论；

3.熟悉产权理论、土地所有权、使用权、他项权利、房屋所有权；

4.掌握我国土地所有制、土地使用制度、和土地管理制度，熟悉我国住房制度的发展；

5.掌握房地产市场运行机制、房地产市场与价格的形成及其影响因素；

6.熟悉房地产投资的过程、房地产投资风险和项目评价与选择。

7.掌握我国住房消费金融的具体形式和开发经营企业融资具体形式。

8.掌握房地产泡沫的危害与预防。

9.掌握房地产经济的宏观调控目标。

（二）能力目标

1.能够界定房地产组成及类型；

2.能根据地租理论与区位理论知识对现实项目选址与前期决策进行合理的判断与分析；

3.能够理清房地产的权属关系，认识我国小产权房存在的问题及解决对策；

4.熟悉房地产市场运行机制，能够对房地产市场的供求因素、房地产市场价格形成机制及其影响因素进行具体分析；

5.能够根据房地产投资特点，有效识别潜在风险；

6.能够理解房地产宏观调控措施的出台背景，判断房地产发展的外部环境。

（三）素质目标

具有爱国主义情操，坚定的信念，遵守职业道德尊重职业伦理、诚实守信、爱岗敬业、责任心强；有良好的语言运用能力、运用计算机办公能力和人际沟通能力；具有良好的心理素质和健康的体质；具备适应本岗位和社会劳动的能力与技能，并具有较强的自学能力和创新精神。通过自主学习、分组讨论、小组课程实践等培养学生团队协作和谐友善的价值观、准确的语言表达和良好的沟通能力，提高理解力、执行力、协作力、学习力等学生职业就业能力。

1.前导课程：《西方经济学概论》、《土木工程概论》等课程。

2.后续课程：《房地产投资分析》、《房地产法规》、《房地产经纪》、《房地产金融》、《房地产开发与经营》等课程。

本课程主要在校内讲授。课时分配：共48课时（理论36，实践性训练12）。理论教学内容具体要求见表1。

表1教学内容及要求

序号

教学内容（单元名称或项目名称）

技能要求

知识要点

课时

教学方法

手段

思政融入点与预期目标

01

房地产经济学概述

1.能够判别哪些经济活动是房地产经济活动；

2.能够用房地产业的特性分析理解房地产经济现象。

1.掌握房地产的含义、分类、特性；

2.熟悉房地产业在国民经济中的地位和作用；

3.熟悉房地产经济学的研究对象、研究方法和学习意义；

4

案例教学

板书+

多媒体

了解房地产行业领域的发展态势，了解国家发展战略和行业需求，增强职业责任感。

02

地租与区位理论

1.分析项目区位选择的影响因素；

2.对房地产项目进行区位分析。

1.掌握马克思地租理论和城市地租理论；

2.掌握工业区位理论；

3.掌握房地产业的区位选择。

4

案例教学

板书+

多媒体

通过马克思地租理论科学性论证，加强马克思主义理论教育，增强学生