职业道德与法律教案第十一课.pdf

第十一课依法公正处理民事关系

教学目标:理解民事关系的概念并识记民法的基本原则,了解人身权的含义、内容

以及民法通则有关保护人身权的规定，了解国家对公民财产权的保护和对侵害财

产权的惩处措施。充分认识民法基本原则的重要性，自觉运用民法规范自己的行

为。增强依法保护人身权的意识，崇尚公平正义.自觉尊重他人的财产权利,增强

依法保护自身财产的意识，学会运用法律知识维护自己的人身权，尊重他人的人

身权，学会运用法律武器维护自己和他人的合法财产权.

教学重点：民法的基本原则,依法处理民事关系；积极维护自己和他人的人身权;

依法保护自己和他人的财产权。

教学难点：民法的基本原则；侵害人身权要承担法律责任;依法保护自己和他人

的财产权。

教学方法：案例教学法、设疑探究法、讲授法、事例对比法

教学时数:2课时

教学设计

【导入】

生活中处处有民法

1.早市买菜时明明给了钱,菜贩硬说没给钱；

2。坐车上班司机紧急刹车,头被撞得鲜血直流,司售人员说责任不在他们;

3。自己的照片被人摆在照相馆的广告栏里，照相馆负责人说应该感谢他们；

4.给自己手机存钱，但号码错了，钱到了别人的账户里，请求退还钱款，却遭到

拒绝；

……

这些都是我们日常生活中可能会碰到的事情，而与之相关的法律就是民法。

【教学过程】

一、依法参与民事活动

1.民法保护我们的生活

民法与人们日常生活的关系最直接、最密切。人们的人身、财产等权益受民

法保护，买卖、租赁等日常活动都要受到民法的的调整。民法是调整民事活动

的法律。

民法的原则:

第一、平等原则；

第二、自愿、公平、诚实信用、等价有偿原则;

第三、保护公民，法人合法民事权益原则;

第四、遵守法律和国家政策原则；

第五、维护社会公共利益原则。

平等原则是我国民法的首要原则、核心原则。其主要内容是：公民、法人在

民事活动中主体地位平等，所享有的民事权利和承担的民事义务平等，民事权利

平等地受法律保护。

案例：初一女生被女同学软禁2天多次遭毒打拍裸照

2011年5月12日下午，记着在咸阳市中心医院见到了受害者小雨，她身

上多出淤青,躺在病床上，眼中写满了惊恐。据小雨回忆，打人的几个女生有她

的同学也有不认识的,她不知道为什么要这样对待她。5月8日下午，她被5个同

龄的13岁女孩子“劫走“了两天两夜。其间，她遭受了侮辱和打骂,她多次遭到

几人的掌掴、辱骂和威胁，甚至被烟头烫伤皮肤。两天的时间里，她只吃了两袋

方便面。最让小雨受不了的是，这几个女孩剪了她的头发，还逼她把衣服解开拍

照,威胁她如果把这件事说出去，就把照片发到网上.

更令小雨母亲孙女士气愤的是，陈某在高某的教唆下，和其他三名女孩将小

雨非法拘禁后，多次毒打、辱骂、恐吓小雨，高某甚至对小雨说，如果小雨将此

事说出去,就用刀子将小雨全家都捅死.高某拿走小雨的手机也一直没有归还.

经医院诊断，小雨身上多出然组织挫伤。虽没有大碍，但心灵的修复需要相

当长的一段时间。

问题：

1、在此案中，这几名13岁的打人女孩是否应当负刑事责任？

不负，根据《刑法》规定，刑事责任年龄是16周岁。

2、如果不负刑事责任,那么她们是否应受到《治安管理处罚法》的相关处罚？

不负，《治安管理处罚法》规定，负治安管理责任的年龄是14岁。

咸阳市公安局渭城分局化工开发区派出所正在就此事进行调查.由于打人者都是

未满14周岁的未成年人，可能会作出不予立案的决定.据警方透露,这几个女孩的

行为的确很恶劣，她们承认打人，现在也认识到了自己的错误。

3、刑事责任、行政（治安管理）责任的承担与民事责任的承担是否冲突?

不冲突，承担刑事责任或行政责任的同时还要承担相应的民事赔偿。

2011年1月11日，西安市检察院以故意杀人罪对药家鑫提起了公诉。2011年3

月23日，该案件在西安市中级人民法院开审。2011年4月22日在西安市中级

人民法院一审宣判，被告人药家鑫犯故意杀人罪,被判处死刑，剥夺政治权利终

身。并处赔偿被害人家属经济损失45498.5元。

这里的45498.5元民事赔偿金是药家鑫所要承担的民事责任.

4、通过阅读公民民事行为能力的分类，思考13岁的女孩是不是拥有完全的民事

行为能力?

13岁的女孩没有完全的民事行为能力，在民法上被称作是限制民事行为能

力人.《民法通则》规定,10岁-18之间的未成年人是限制民事行为能力人。

5、在本案中，打人的几个13岁的女生如果要承担民事赔偿责任，由谁具体