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2022年秋学期各地高三语文模拟卷作文题10题解析及范文汇集练（一）

一、

《“常识与突破常识”》

阅读下面的材料，根据要求写作

有物理常识和生活经验的小伙伴，都应该非常清楚地知道油和水虽然都是液体，但是它们是完全不可能相融的，无论如何油都会浮在水面上。然而，2022年王亚平在《逐梦空间站——天空课堂第二课》节目中进行水油分离试验却颠覆了许多人的这一常识，在地面上很难相融的水和油，在太空中，它们却很容易地相融。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【题解】

本道试题属于“即事说理”类型的作文，要求考生从事件中获得启示，展开写作。

本道试题材料共有两句话，并用“然而”连接，两句话形成转折关系，因此关键语句在后一句：“然而，2022年王亚平在《逐梦空间站——天空课堂第二课》节目中进行水油分离试验却颠覆了许多人的这一常识，在地面上很难相融的水和油，在太空中，它们却很容易地相融。”这一句话，核心概念是“常识”，次之“颠覆”。而常识颠覆，原因在于所处环境不一样：“在地面”和“在太空”。

这个故事带给我们的直观印象：常识是相对的。其存在是具有限制性的。在笔者看来，一方面，常识，是人们在生活和实践提炼出的真知灼见，具有指导性；另一方面，常识是一定条件下的真理，要根据实际情况利用常识，突破常识。本道试题的核心观念是“常识”。

这道试题的难点在于学生容易从“转变角度”“环境影响人们”“环境”等角度写作，这样就脱离了作文的核心概念“常识”。这要求考生学会寻找作文核心概念，寻找核心概念的方法有：

一、高频词法。材料中出现最多的词语，往往是文章的核心话题，因此高频词往往就是作文立意的核心概念。

二、关联词法。关联词不仅有连接语句的作用，而且标明语句之间的关系。使用关联词的语句，往往有正句和偏句。正句是语句的关键部位。因果关系、条件关系、假设关系等语句，正句是表示“结果”的语段；转折关系中的语句中，正句是“转折部分”。本道试题就可以利用关联词法。

三、求同存异法。当试题呈现多则材料，提炼每则材料的话题，这些材料均涉及的话题往往是作文立意中的核心观念。而多则材料呈现的话题不一，这时候每则材料的话题可作为分论点中观念，作为次核心概念。

以上方法，可综合使用，找准立意是关键，而立意之中的关键就是核心概念。

【例文】

“常识”为舟，“反常”为帆

茫茫大地，水油难融，此为常识；浩瀚宇宙，水油交融，颠覆常识。由此可见，常识是一定条件下的真理，同时亦可改变。因此，时代青年要以“常识”为舟，奠定生活基础；以“反常”为帆，促进创新发展。

常识凝练生活智慧，指引人生道路。肖伯纳曾说：“常识是本能，有足够的常识便是天才。”常识是人类智慧的结晶，如同黑夜之中的一盏明灯指引人们，如同风雨之中的一座房屋庇护人们，如同汪洋之中的一叶扁舟承载人们。因此，生活之中，应该以“常识”为舟，奠定生活的基础。荀子遵守“不积跬步，无以至千里”的学习常识，踏实努力，奋力积累，成为儒家的集大成者，而方仲永违背了“受于人”的成长常识，最终泯然众人；郭橐驼遵守“植木之性”的常识，使得树木“硕茂”“实蕃”；而郭萍违背常识，提出“熟蛋返生孵小鸡”的荒谬言论，引人嘲笑。由此可见，“常识是人类的守护神”，常识这凝聚人类经验的知识火花，守护人类在在困难中勇毅前行；违反常识，只将徒增笑果。因此，时代青年要学习常识，学习前人经验，继承前人成果，奠定人生成长的基础。

常识是一定环境下的真知灼见，是具有限制性的真理。沃尔特·白哲特曾说：“我们不会把常识僵化并使它变成信条。”因此，面对常识，要以“反常”为帆，以“反常”的精神关注常识的适用环境，质疑常识的合理性，并勇于思考、创新实践，进而突破常识，使得常识“常新”。布鲁诺以“反常”的质疑精神审视当时的“常识”——“地心说”的合理性，虽以身殉道，但传扬科学精神；伽利略以“反常”精神为帆，大胆质疑亚里士多德所谓的真理，虽屡遭人们嘲笑，但科学实践，推翻常识；爱因斯坦以“反常”精神为帆，注意到牛顿万有引力其存在一定环境之中，思考环境之外的时空运行规律——狭义相对论，颠覆世人关于时空的底层逻辑。正是这些敢于以“反常”精神审视世界的人们，使得常识“常新”，推动了社会进步与发展。

学习常识，可以站在巨人肩膀，借鉴前人经验，奠定生活经验；审视常识，可以创新思维，颠覆前人观点，促进常识“常新”。因此，既要以学习常识为舟，又要以审视常识为帆。

站在百年未有之大变局的时代，处于人生的孕穗拔节的时期，时代青年，要学习常识，以常识为舟，奠定生活、学习的基础；要质疑审视，以“反常”为帆，推动常识常新。

【相关素材】

一、名言警句