初中九年级历史-美苏冷战局面的形成和发展.pptxVIP

初中九年级历史-美苏冷战局面的形成和发展.pptx

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美苏冷战局面的形成和发展;认真自学教材,思考:;美国对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外一切手段的敌对行动。;美国登上资本主义世界霸主宝座;;5.冷战的表现:;“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图。

“向希腊和土耳其提供4亿美元的援助…并派遣文职和军事人员前往希、土参与重建。”

“世界各国的自由人民都在期待我们的支持,以维护他们的自由。”—杜鲁门国会咨文;纳粹法西斯政权垮台以后,美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。随着杜鲁门主义的出台,苏联与美、英、法在处理德国问题上的分歧越来越大。;1948年2月,美、英、法三国计划将占领区合并,准备发行货币,筹建政权,引起苏联的抗议。6月,苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通,停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资,美、英立即对苏占区实行反封锁。“柏林危机”爆发。

当时,苏联没有封锁空中通道,美、英通过空运向西柏林供应物资。美国也没有采取武力手段解除苏联对水陆交通的封锁。双方都留有余地。11个月后,美、苏通过秘密谈判达成协议,双方同时解除封锁。

1949年9月,在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国,又称“联邦德国”或“西德”。10月,在苏占区成立了德意志民主共和国,又称“民主德国”或“东德”。从此,欧洲冷战对峙的局面基本形成。

;思考:为什么说德国分裂是冷战的产物。;1949年,美国拉拢加拿大、英国、法国等成立了北大西洋公约组织。;苏联;美苏两极格局的影响;原因;冷战推进图;1.“冷战”全面开始的标志是:

A.丘吉尔发表“铁幕”演说

B.“欧洲复兴计划”的提出

C.“杜鲁门主义”的提出

D.对土耳其和希腊实施援助;2.二战后初期,美国“冷战”政策的表现有:

(1)杜鲁门主义的提出

(2)北大西洋公约组织的建立

(3)马歇尔计划的实施

(4)丘吉尔的“铁幕”演说

A.(1)(2)

B.(1)(2)(3)

C.(1)(2)(3)(4)

D.(2)(3);3.推行杜鲁门主义的主要手段是:

A.干涉别国内政

B.支持自由国家抵抗外来压力

C.扶助欧洲复兴经济

D.保护资本主义的既得利益

;4.有人认为“马歇尔计划远不只是一项经济援助计划”。这句话的含义是

①它是美国全球战略的重要组织部分

②企图通过经济手段控制西欧的作用

③它是以美国遏制苏联为目的

④起到了巩固欧洲资本主义秩序的作用

A.①②③B.②③④

C.①②③④D.①③④

;5.杜鲁门主义的实质是:

A.美在全球扩张的宣言书

B.支持自由国家抵抗外来压力

C.扶助欧洲复兴经济

D.保护资本主义的既得利益;谢谢

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