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新教材化学实验总结
1.Fe(OH)3胶体的制备
1.原理:_________________________________________________________;
2.步骤:往______中加入5~6滴______________溶液,继续加热直到溶液呈现________,停止加热。
3.注意事项:
(1)不能用自来水代替蒸馏水,因为自来水中含有________(如Cl-),会使胶体发生聚沉;
(2)不能搅拌或长时间持续________,因为会使胶粒运动加快,从而克服胶粒间的排斥力发生聚沉;
(3)为了制得浓度较大的Fe(OH)3胶体,使现象更明显,需要用FeCl3的饱和溶液。
(
(1)电泳
胶体分散质微粒细小,具有巨大的比表面积(单位质量具有的表面积),能较强地吸附电性相同的离子,从而形成带电微粒(胶粒)。这些微粒在外电场的作用下会发生定向移动,如氢氧化铁胶体微粒带正电荷,在通电的情况下胶体微粒向与直流电源负极相连的一极移动,这种现象称为电泳。
(2)聚沉
胶体粒子聚集成为较大的颗粒而形成沉淀,从分散剂里析出的过程叫聚沉。可使胶体聚沉的方法有①加酸、碱、盐的溶液;②加带相反电荷胶粒的胶体;③加热或搅拌。
2.丁达尔效应
CuSO4溶液Fe(OH)3胶体
(1)概念:当光束通过胶体时,可以看到________________________。光亮通路是由于胶体粒子对光的形成的。
(2)应用:区别溶液与胶体。
3.钠与氧气的反应
反应条件
常温
加热/点燃
实验操作
实验现象
银白色金属光泽很快______
熔成小球,剧烈燃烧,发出____火焰,生成______固体
反应原理
注意
钠是非常活泼的金属,与
钠是非常活泼的金属,与O2反应时,条件不同(是否加热/点燃),现象不同,产物也不同,跟氧气的量、纯度等无关。
4.钠与水的反应
(1)实验操作
(2)实验现象及解释
实验原理:_____________________________________________。
钠与盐溶液的反应
盐溶液
反应现象
反应原理(离子方程式)
浮、熔、游、响
2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑
NaCl
无明显现象
无
CuSO4
FeCl3
5.Na2O2与H2O的反应
实验探究
实验操作
实验现象
结论
将1~2mL水滴入盛有1~2g过氧化钠固体的试管中,立即把带火星的木条伸入试管中
剧烈反应,产生大量气泡,带火星的木条复燃
反应产生________
用手轻轻触摸试管外壁
试管壁发烫
反应____热
1.用pH试纸检验溶液的酸碱性2.向反应后的溶液中滴入无色酚酞溶液,并振荡试管
1.pH试纸先变后
2.无色酚酞溶液_______
反应生成________
Na2O2具有_______
【实验结论】过氧化钠与水反应有氧气和碱性物质生成,且过氧化钠有漂白性。
过氧化钠与水反应的化学方程式:_______________________________________
资料卡片——Na2O2使酚酞先变红后褪色的原因
将
将Na2O2投入滴有酚酞的水中,Na2O2与水反应生成NaOH,使酚酞先变红;同时,Na2O2与水反应过程中,还生成了不是很稳定的中间产物H2O2,具有漂白性,使变色后的酚酞氧化褪色。
6.
【思考与交流】大小试管中的碳酸钠和碳酸氢钠能否互换?
7.焰色反应
1.定义:很多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色,这在化学上称为焰色反应。
注意
焰色反应
焰色反应属于物理变化,属于元素的物理性质。
2.操作步骤
3.一些金属元素的焰色
金属元素
钠
钾
锂
铷
钙
铜
锶
钡
焰色
____
透过蓝色钴玻璃观察
紫红色
紫色
砖红色
____
洋红色
黄绿色
8.实验探究——氯气的漂白实验
实验操作
实验现象
实验结论
取干燥的和湿润的有色布条,分别放入两个盛有干燥氯气的集气瓶中,盖上玻璃片,观察现象。
干燥的有色布条不褪色
湿润的有色布条褪色
①干燥氯气无漂白性;②氯气与水反应生成HClO,有漂白性。
将有色鲜花放入盛有干燥氯气的集气瓶中,盖上玻璃片,观察现象。
鲜花变色
资料卡片——次氯酸的漂白作用
HClO
HClO可以将有色物质氧化为稳定的无色物质,故体现出漂白性。被HClO漂白的物质,久置后不再恢复原来的颜色,即次氯酸的漂白过程不可逆。
9.氯气的实验室制法
1.基本原理与装置
实验原理
试剂
选择
浓盐酸+强氧化性物质(如MnO2、KMnO4、KClO3等)
实
验
装
置
图
方
程
式
装置
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