2024.3.12“培养小学生实践能力的研究”结题报告.docx

结题报告《培养小学生实践能力的研究》

一、问题的提出

课题提出的背景

当今的中国，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。学生能否成为建设国家的人才，直接关系国家的前途和命运。因而，我国的教育要针对当前的课程改革与创新、教育合为一体，培养全面发展的人才；要进一步深化以发展学生实践能力为重点的素质教育，这也是我国当前基础教育改革和发展的重要使命。

培养小学生的实践能力是学生个性发展与社会发展的需要。在小学教育领域中，小学生实践活动能力的培养是不可缺的重要组成部分。培养小学生实践能力，对于小学阶段的学生却有着得天独厚的好条件，因为小孩子爱动手、爱动脑，参与活动的积极性极高。过去，我们课题组的成员在这一方面只是个人方面的尝试，我们这一次通过集体的力量将这些尝试汇聚在一起进行研究、探索，使它成为可推广的方法。

省内外研究现状述评

通过搜集资料，我们发现关于小学生实践能力研究的相关课题不少，比如，山东省广饶县第一实验小学课题组的《小学生创新精神和实践能力培养研究与实践》、西昌市礼州小学的《农村小学生动手实践能力的培养研究》等，虽有一定的研究成果，在理论有很好的指导价值，但实际操作起来抓手较少，有关培养小学生实践能力的课堂与实践活动相结合的模式相对少，我们更希望能把课堂更好地延续课外，使之成为不是教师安排的任务。因此，我们觉得我们的课题具有研究的价值与意义。

课题研究的特色

1.研究内容与课程联系紧密。本课题研究的内容涉及8名不同教师所教学科：有语文、数学、科学、劳动等，结合学科的特点与所授的课程来培养学生的实践能力。

2.研究形式多样。本课题除了对课堂教学中教学、教法进行探讨、研究之外，还有对学生课外活动的内容与形式，社会实践活动的组织与实施等研究。另外，鼓励学生投入生活，分组或个人亲自实践、自主选择，对他们的成果进行展示、研究。

（四）课题研究的理论意义和实践价值

1．本课题的理论意义

培养学生的实践能力是是素质教育的核心内容之一，也是小学教学的任务之一。只有增强学生的实践意识，提高学生的实践能力，才能为今后更有效地进行高水平的实践活动和创新活动打下基础，促进学生各项能力的提高与综合素质的发展，所以，作为教育工作者的我们，更应该从小就培养学生的实践能力。

2．本课题的实践价值：

1）本课题研究有助于教育人员端正教育思想，全面贯彻教行方针，培养全面发展的跨世纪人才。

2）本课题有助于探究出一条学校教育教学过程中学生实践能力自主发展的培养模式，减轻学生过重的学习负担和教师的工作负担，进而提高教育教学效率和教学质量。

3）本课题有助于培养学生的创新精神和实践能力，形成良好的个性心理，全面实施素质教育，有助于教育教学的发展。

二、课题研究的范围和基本内容界定

课题研究的范围：邢台市中兴路小学中年级段（四年级）学生实践能力的培养。

课题研究的基本内容：小学生的语文、数学等学科实践能力与技能实践能力的培养。这两方面的能力紧密联系，互相协调，互相促进，是学生全面发展、整体素质水平会提升的重要能力。

三、课题研究的理论依据

（一）美国著名哲学家、教育家、心理学家、现代教育学的创始人之一杜威的“做中学”理论：

他以“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”为依据，指出“从做中学比从听中学更是一种较好的方法”。本课题对学生实践能力的培养与他的“从做中学”理论一致，充分体现了行与知的结合。

（二）美国凯斯西楚大学知名教授、美国社会心理学家、教育家，大卫·库伯(DavidKolb)的体验式学习理论：

他指出学习为一个体验循环过程：具体的体验——对体验的反思——形成抽象的概念——行动实验——具体的体验，如此循环，形成一个贯穿的学习经历。学习者自动地完成着反馈与调整，经历一个学习过程，在体验中认知。体验式学习是一种通过亲身体验和实践来获取知识和技能的学习方式。本课题的研究就是让学生亲身参与实践，通过实践体验来巩固知识和技能，这与体验式学习的过程是高度吻合。

四、课题的研究目标：

（一）探索培养小学生实践能力的策略

（二）探索培养小学生实践能力的方法

（三）探索培养小学生实践能力的模式

五、课题研究的主要内容

（一）探索培养小学生实践能力的有效策略

在课堂教学中，由于种种原因，学生实践机会少，教师们缺少如何培养学生实践能力的策略，往往以讲代做，学生成为“黑板实践”。本课题所研究的内容之一就是课堂教学与实践活动中，教师头脑中要有培养学生实践能力的策略，在每节课的教学设计中体现培养学生实践能力的环节。

（二）探索培养小学生实践能力的具体方法

通过课题组教师们的不断实践与总结，探索出在课堂与活动中培养小学生实践能力的具体方法，这些方法要符合学生的年龄与心理特点，而且简单易