幼儿园小班健康教案《厨房里的叔叔阿姨》.pptx

幼儿园小班健康教案

《厨房里的叔叔阿姨》

汇报人：XX

2024-01-10

CATALOGUE

目录

厨房里的叔叔阿姨

活动过程

总结

01

厨房里的叔叔阿姨

使幼儿认识厨房的主要设备，初步了解炊事员的劳动过程。

让幼儿感受厨房里的叔叔阿姨的辛苦。

教育幼儿要热爱、尊敬他们。

幼儿用书画面厨房里的叔叔和阿姨：

娃娃家厨房设备（刀、砧板等）：

活动过程：

一、师幼谈话导入课堂（让幼儿想了解厨房里面叔叔阿姨的工作）。教师：小朋友们我们每天都要吃营养的饭菜，那是谁为我们准备的这些饭菜呢。（幼儿回答）老师：（厨房里的叔叔阿姨）他们都在忙着给我们做饭，那我们一起来看一看，他们是怎么工作的。

二、基本部分。

01

02

03

引导幼儿认识厨房的各种设备，了解炊事员的劳动过程，知道叔叔阿姨工作很辛苦。

教育幼儿要尊敬、热爱他们。

了解厨房中几种主要设备的名称、用途，知道这些东西很大、很重，使用起来很累，初步感受炊事员的辛苦。

教师

你们认识这里的东西吗。

要点一

要点二

3、请幼儿看幼儿用书画面，欣赏儿歌《炊事员》，进一步强…

那现在呢，我们一起来看看这本书，书里面有一首儿歌，说的就是我们厨房里的叔叔阿姨，你们仔细听听儿歌说了些什么。教师带领幼儿朗读儿歌。

02

活动过程

03

了解炊事员的劳动过程

通过观察和讲解，引导幼儿了解炊事员的辛勤劳动，知道他们为准备我们的饮食所付出的努力和辛苦。

01

师幼谈话

教师引导幼儿主动参与到活动中，通过与老师进行交流，表达自己的想法和感受，并初步了解活动目标。

02

引导幼儿认识厨房的各种设备

教师通过展示厨房里的各种设备，引导幼儿认识这些设备的名称、用途和功能。

了解厨房中几种主要设备的名称、用途

教师通过讲解和演示，引导幼儿了解刀、砧板、煤气灶、锅、铲子等设备的名称和用途。

感受炊事员的辛苦

通过观察和体验，让幼儿初步感受炊事员的辛勤劳动，了解他们为了准备我们的饮食所付出的努力和辛苦。

教育幼儿要尊敬、热爱厨房里的叔叔阿姨

通过讲解和教育，引导幼儿理解叔叔阿姨的辛苦工作，并教育他们要尊敬、热爱这些为我们的生活做出贡献的叔叔阿姨。

请幼儿看幼儿用书画面，欣赏儿歌《炊事员》

教师通过展示幼儿用书画面，让幼儿进一步了解厨房里的叔叔阿姨，并欣赏与他们相关的儿歌，感受对他们的热爱之情。

带领幼儿朗读儿歌

通过朗读儿歌，进一步强化幼儿对厨房里叔叔阿姨的热爱之情，并帮助他们学习语言的表达方式。

03

总结

认识厨房设备及功能

通过引导幼儿认识厨房中的各种设备，了解它们的名称、用途，使幼儿初步了解炊事员的劳动过程，并知道这些设备的使用方法。同时，让幼儿感受这些设备使用起来的辛苦，进一步了解炊事员的辛勤劳动。

感受炊事员的辛勤劳动

通过观察和了解，幼儿会发现厨房里的叔叔阿姨每天要为小朋友们准备各种美食，要承担着繁重的工作任务，而且需要细心、耐心地为大家服务。从而让幼儿感受到他们的辛勤劳动，教育幼儿要尊重、热爱这些勤劳的叔叔阿姨。

培养良好的饮食习惯

通过本次活动，幼儿不仅了解了厨房里的设备及炊事员的辛勤劳动，还能进一步了解到各种美食的烹饪过程和营养价值，从而培养出良好的饮食习惯，珍惜叔叔阿姨的劳动成果。

THANKS

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