部编六年级语文上册复习测试题及答案.docxVIP

部编六年级语文上册复习测试题及答案

时间：90分钟 分值：100分（卷面3分）

第一部分 积累与运用（40分）

-

-- 一、看拼音，写词语（8分）

-

jiǎnyuè

jiǎn

yuè

jǔ

sànɡ

ɡān

zào

xuán

yá

ɡē

da

páo

xiào

zāo

ɡāo

bèn

zhuō

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

线二、下列加点字的读音全都正确的一组是（ ）。（2分）A.陨．落（yǔn） 沉着．（zhe） B.

线

-绷．紧（bēnɡ） 威风凛．凛（lǐn）

-

C.璀．璨（cuī） 擎．着（qínɡ） D.呻吟．（yín） 势不可当．（dānɡ）

三、先把词语补全，再按要求填空。（8分）

-

别出心（ ） 技高一（ ） 斩钉（ ）铁 威风（ ）（ ）

-- （ ）然大物 不（ ）思索 汹涌（ ）湃 （ ）（ ）不安

-

-：- 1.用划横线的词语写一个句子。

-

间-

时- 2.选择一个ABCC式的词语填在下面，再根据积累补写两个。题-

命订

-- 四、句子加工厂。（4分）

-

-- 1.天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（照样子，写比喻句）

-

-

-

- 2.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子）

：-

人-

题- 3.五壮士的英勇壮举令我们感动。（改为反问句）命-

-

- 4.望着漆黑的夜空，使他完全陷入了对未来的憧憬里。（修改病句）

装-

五、根据课文内容填空。（6分）1.《草原》的作者是著名作家

五、根据课文内容填空。（6分）

1.《草原》的作者是著名作家

。他笔下的草原让人神往：“这种境界，

，

；既愿

，又想

。

2.“

，乌蒙磅礴走泥丸。”这句诗运用

和

的修辞手法，

写出了红军战士

的精神。

-

-

-

-

-

：-

校-

学- 3.学习这几个单元，我们认识了 的桑娜夫妇， 的老书记，

-

的狼牙山五壮士。

装六、古诗词默写。（5分）

装

，山寺桃花始盛开。

《江南春》的作者是 代 ，其中

，

两句是描写江

南秀丽的风景的。

七、根据必读书目填空（5分）1.《星星的桥》作者是品 、 。

，我还读过他的其他一些作

六年级语文试卷 第1页共6页

六年级语文试卷第

六年级语文试卷

第PAGE4页共6页

欧阳修的《卖油翁》告诉我们： 。

张晓风的《柳》中提到：所有的树都是用“ ”画成的，只有柳，是用“ ”画成的。八、口语交际（2分）

现在生活条件越来越好，很多同学不愿意锻炼。经常说自己不锻炼身体也好。你如何说服他们去参加体育锻炼呢？请你将劝说他们的话写下来吧！

九、阅读与感悟。（27分）

第二部分 阅读与理解（27分）

（一）鹬（yù）蚌相争 （7分）

蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙（huì）。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

1.解释加点词语。（2分）

蚌方出曝．（ ） 蚌合而箝．其喙（ ）2.你能用一个成语概括这个故事吗？（2分）

3.读了《鹬蚌相争》，你懂得了什么样的道理？（3分）

（二）喝茶（8分）喝茶是我国人民传统生活的一部分。

两千年前，我们的祖先就发现了茶。公元780年，学者陆羽国几十年的工夫研究茶，写了一本《茶经》，总结了中世纪我国喝茶的经验。从此饮茶的艺术便日益精进。不单茶叶有多种多样，茶具、烹茶的水和烧水的方法也日新月异。

一般的茶叶可分为不发酵的绿茶、经过发酵的红茶。半发酵的乌龙茶蒸软后压成的砖茶和用茉莉、珠兰、玫瑰等香花窖制的花熏茶。这些茶又因茶种。产地和制法不同而有无数的名称和品种。

在古代，我们的茶是煮的，这种茶汁液十分浓涩，需要加盐、香料、薄荷、枣等调味品来中和它。现在我们沏茶都用开水冲泡。泡饮的方法不仅手续简便，更主要的是充分发挥了茶叶本身的色、香、味等特点。我们喝一杯龙井，就感到它翠色可爱、香气清冽、略带甘涩。喝一杯红茶，那紫红丝绒似的颜色和浓厚甘醇的香味，又给人以通然不同的感觉。

陆羽认为烧茶的水是“山水上，江水中，井水下”。讲究喝茶的人分辨得出水的味道。现在都市里的人，喝茶都用自来水煮沸冲泡，但在江南农村则仍然采用传统的方法，用杂质较少的雨水或雪水烹茶。这种茶味道纯清，能显示茶的真味。

在我国，喝茶的工具——杯、壶和茶灶，也有无穷的品色。因为茶的品种和冲泡方法不同，茶具有各种不同的考究。

本文介绍了我国饮茶的历史、 、 、 和茶具等方面的内容。（3分）

选文中画“ ”的句子在全文的结构上起 的作用。（1分）

第4自然段主要运用了哪两种说明方法？（ ）（2分）

A.作比较 举例子 B.作比较 打比方 C