新部编版小学语文一年级下册《小池》教学课件.pptx

小池【宋】杨万里学习目标：1.会认、会写古诗中的生词2.有感情地朗读并背诵古诗3.想象古诗所描绘的情境，感受古诗的美好意境杨万里杨万里（1127年10月29日—1206年6月15日），字廷秀，号诚斋，自号诚斋野客。吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋文学家、官员，与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。杨万里诗歌大多描写自然景物，且以此见长，也有不少篇章反映民间疾苦抒发爱国感情；语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣；被称为诚斋体。我会读xiǎochí小池yángwànlǐ【宋】杨万里quányǎnwúshēngxīxìliú泉眼/无声/惜细流，shùyīnzhàoshuǐàiqíngróu。树阴/照水/爱/晴柔。xiǎohécáilùjiānjiānjiǎo小荷/才露/尖尖/角，zǎoyǒuqīngtínglìshàngtóu早有/蜻蜓/立上头。我会认quán泉泉水、喷泉xī惜珍惜、可惜ài爱爱护、喜爱róu柔柔和、柔软qīngtíng蜻蜓多音字lù露水露lòu露面jiǎo豆角角jué角色注释：释文:泉水的出口吝惜泉眼/无声/惜细流，树阴/照水/爱/晴柔。小荷/才露/尖尖/角，早有/蜻蜓/立上头。泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。映在水里晴天里柔和的风光初出水端还没有舒展的荷叶尖端上面，顶端赏析《小池》是诗人杨万里的著名诗篇，作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树阴、小荷、蜻蜓的描写，描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面。诗中通过描写一组细小柔美静且人性化的景物，运用平易通俗、清新自然的语言及拟人修辞，表现出明快活泼的诗风，饶有谐趣，反映了作者对生活和大自然的热爱。这节课你学到了什么？小结与思考通过本节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？请与同伴交流！同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴