22.4 动物的主要类群（第2课时）-2023-2024学年八年级生物下册同步教学课件（北师大版）.pptx

第22章物种的多样性;学习目标;你能说出多少种类你认识的脊椎动物？;恒温动物

（体温恒定）;二、脊椎动物;二、脊椎动物;思考！;;鳃盖;3.鳔—利于水中停留的结构;4.——鱼类的生殖方式;二、脊椎动物;二、脊椎动物;一、无脊椎动物;一、无脊椎动物;一、无脊椎动物;古代鱼类进化形成两栖类;二、脊椎动物;二、脊椎动物;箭毒蛙：生活于南美雨林，有毒，体色鲜艳;树蛙;角蛙：头部前段向前突起成角，静止时象片树叶;墨西哥钝口螈（六角恐龙）;想一想：;二、脊椎动物;二、脊椎动物;青蛙和乌龟都可以既在水里生活，又在陆地上生活，但为什么青蛙属于两栖类，而小乌龟却属于爬行类？

;二、脊椎动物;爬行动物出现什么特征使其的生殖发育不需要依赖水环境？;2.体表覆盖着角质的鳞片或甲;鳄类;②终生用呼吸；;;二、脊椎动物;古代爬行类进化形成鸟类;二、脊椎动物;假如给你一双翅膀，你一定能够飞翔吗？;体形;龙骨突;6.呼吸方式——双重呼吸;极短,减轻体重;二、脊椎动物;二、脊椎动物;二、脊椎动物;二、脊椎动物;1.胎生和哺乳对家兔的繁殖有什么意义？

;2.发达的神经系统对家兔适应陆地生活有何意义？;东北虎;斑马;北极旅鼠;金丝猴;鸭嘴兽（卵生）;吸血蝙蝠;鲸;二、脊椎动物;二、脊椎动物;动物进化系统树;鱼鳍的作用