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小学生上网锦集10篇

学校生上网作文篇1

这一天，天高气爽，万里无云，我们班和五〔一〕班的同学们

陆间续续走进了学校的报告厅。由于我们班和五〔一〕班要进展学校

生上网的利与弊”辩论会。由于我们教师要熬炼我们的口头表达力量

和语言组织力量。

走进报告大厅，我们都快速的根据教师的支配找到了自己的座

位。平常清静的报告厅突然间变得喧闹起来，有说笑的声，有拍手

声……大家兴致勃勃，兴奋不已，都期盼辩论赛的开头。只听见教师

说辩论赛开头，报告厅瞬间清静下来，鸦雀无声。

辩论赛的主席宣布：全体起立，敬礼！刷的一下子，全都站立，

同时敬礼，那阵势还真兴奋人心。接着就是音乐响起，全体齐唱少先

队队歌，歌声响亮，给人以向前的力气。

辩论赛正式开头了。首先双方辩友各自介绍自己。我们班支持

反方观点：学校生上网弊大于利。我们反方一辩是王笃庆，二辩是高

辉，三辩是吕骄阳，四辩是石瑞嘉，个个是口齿伶俐，语言表达力量

特强，是我们班选出的佼佼者。五〔一〕班支持正方观点，他们的队

员也不示弱，个个精神饱满。

辩论双方各抒己见，开篇立论，正反双方一辩都用两分钟时间

陈述自己的观点。他们都把学校生上网的利与弊说的清清晰楚、明明

白白、真真实切。二辩三辩也都振振有词，妙语连珠，用大量的事实

来论证自己的观点。

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最剧烈的，带有火药味的辩论要数“反对攻辩，针锋相对”阶

段。我们彻底领会了双方辩手的应辩力量和辩手们的睿智，也真正欣

赏到了正反双方惊心动魄的比赛，四辩的总结陈词更是针尖对麦芒。

听得我们心胸澎湃，心里始终为他们捏一把劲。

到了观众发言，大家都不甘心败阵，那真是激流飞花，唇枪舌

战。大家都举起了手，争着发言，甚至都站了起来，跃跃欲试。先是

支持正方观点的五〔一〕班有四位同学发了言，我们班哪能落后，也

斗志气昂的相继发了言。大家也是从不同的方面表述学校生上网的利

与弊。

辩论赛完毕了，这是一场没有硝烟的战斗。辩论赛不仅熬炼了

我们的口才，也熬炼了我们各方面的力量，还收获的学问，收获了课

本上学不到的学问，真好！

学校生上网作文篇2

我上学校一班级的时候，我常常观察爸爸在家里上网，在网上

看电视、看新闻、查资料、玩嬉戏。我多么艳羡啊！

放暑假了，有一天，我观察爸爸在家里上网，我静静地对爸爸

说：“你教我上网好吗？”。爸爸摇摇头说：“小屁孩，上什么网？

长大再上网。”“我怎么不能上网呢？”我对爸爸说，“我学会了上

网可以查阅学习资料、开阔自己的眼界。”爸爸觉得我说的很有道理，

就同意了。

爸爸首先教我怎么开机、关机，又教我怎么翻开宽带连接、翻

开扫瞄器，如何打字。我根据爸爸说的方法，一步一步的去做，我最

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终学会上网了。

上网给了我一个生活的小天地，在这个小天地里我有了自己的,

也学会了交伴侣、查资料，在我们班的博客圈里写日志，和同学们一

起沟通学习和生活的感受，记载自己的成长历程……

网络让我熟悉了一个崭新的世界，开阔了自己的视野，得到了

无穷的乐趣。

学校生上网作文篇3

学校这次的开学比拟的迟，于是在这段日子里，我们就在家里

学习，教师也是通过网上直播的方式来给我们讲课，在上网课的日子

里，我也是感受到不一样的学习方式，自己也是收获挺多的，也有一

些感想。

和在教室里面不同，在上网课的时候，虽然我们可以看到教师，

但是隔着屏幕，而且还是坐在自己的家里来看，可以在电视上，也是

可以在电脑上的，我就选择了在电视上，屏幕大一些，而且也是可以

坐在沙发上，更舒适一点，但我也是没有偷懒，而是认仔细真的听课

了，在学习之中，也是问了教师挺多的问题，以前我都是没有这么主

动的，除了比拟的新奇，而且也是其他的同学也是会比拟的主动，我

也是觉得自己不能落后了，特殊是我也是感受到上网课不用像在教室

里面，问问题还要举手，那么多人，也是有些紧急，但是上网课的时

候，只要打字就可以了，而且教师讲着的时候也是可以提问的，不用

统一的问，教师看到了也是可以很快的答复我们，一节课下来，自己

也是感觉到学到了东西更多了一些。