2504国开电大2020年7月《学前儿童科学教育》期末试题及答案.pdfVIP

试卷代号：2504

国家开放大学2020年春季学期期末统一考试

学前儿童科学教育试题

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，

并将其序号填在题干后的括号内。每小题3分，共30分)

1.世界上首创用实验法进行科学教学的是()。

A.孟子B.墨子

C.老子D.孔子

2.获取广泛的科学经验，在感性经验的基础上形成初级科学概念，是学前儿童科学教育

在()。

A.科学情感方面的教育目标

B.科学技能方面的教育目标

C.科学方法方面的教育目标

D.科学知识方面的教育目标

3.下列选项中不属于学前儿童科学教育内容选编原则的是()。

A.地方性B.启蒙性

C.时代性D.环境性

4.个别物体的观察可在哪个年龄班进行?()

A.小班B.中班

C.大班,D.各年龄班均可

5.“学习使用准确量具进行测量”,是哪一个年龄阶段的教育目标?()

A.2～3岁B.3～4岁

C.4~5岁D.5～6岁

6.学前儿童科学教育材料的选择原则是()。

A.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性

B.材料的实用性、探索性、可操作性、丰富性、层次性

C.材料的生活性、实用性、可操作性、丰富性、层次性

D.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、安全性

7.学前儿童科学教育的社会资源包括()。

A.组织资源、人力资源、物力资源、天然资源

B.物力资源、自然资源、组织资源、人力资源

C.人文资源、自然资源、生活资源、组织资源

D.组织资源、人文资源、物力资源、自然资源

8.学前儿童科学教育中教师的语言应具有()。

A.活动性、形象性、逻辑性、目的性

B.目的性、开放性、启发性、逻辑性

C.形象性、开放性、启发性、逻辑性

D.启发性、形象性、逻辑性、目的性

9.下列选项中属于区角活动中观察阅读类的内容是()。

A.电动玩具

B.地球仪

C.测量工具

D.昆虫标本

10.教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是(.)。

A.教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、参与者、反思者、研究者

B.教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、反思者、研究者

C.教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、引导者、反思者、研究者

D.教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、引导者、研究者

二、判断题(每小题2分，共20分)

11.“学前儿童的科学”是不同于成人的科学的，前者是以动作逻辑为基础，后者以形式逻

辑为基础。()

12.根据学前儿童科学教育年龄阶段目标，4-5岁的儿童能按照自己规定的不同标准对

物体进行分类。()

13.以季节为主线选编科学教育内容的方法，是指以认识春、夏、秋、冬季节为主线，将科

学教育中与之相关的内容集中编排。(.)

14.学前儿童科学教育中观察的方法：指的是人的感官在大脑指导下进行的有意识、有组

织的感知活动。()

15.测量是指用量具或仪器来测定物体的尺寸、角度、几何形状或表面相互位置的过程的

总称，测量的类型分为观察测量和非正式量具测量二类。()

16.自然角是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物、陈列儿

童收集的无生物及实验用品等的场所，是学前儿童开展选择性科学活动的地方。()

17.操作性问题是一种可以通过学前儿童自身的操作来寻求答案的问题，例如问：“如果

把纸放到水里，会发生什么事情?”解答问题的方式可以是让学前儿童把纸放在水中试一试。

18.在设计科学教育活