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年度述职总结感悟(精选3篇)

年度述职总结感悟篇1

徐庆洪，男，现年36岁，201X年9月在圣城街道一中任教至今。201X.9

至201X.9连续担任班主任工作，201X.9至201X.9担任校团委书记，201X.9至

今从事级部主任工作。根据工作需要，曾任教过地理、历史、政治、物理四个学

科。

回顾13年的工作可以归结为爱心、学习、创新六个字。

一、爱心。

教师的全部心思就是如何爱学生。作为一名教师不仅要爱优生，更要爱问题

生，因为由于种.种原因他们更需要老师的关心和帮助。

每逢过年过节总会收到学生的祝福短信。有一次，我收到一张贺卡，寄贺卡

的是一位毕业多年的学生，她在贺卡中说，当年作为一名中途转学的借读生，老

师公平、公正的态度，让她很快消除了陌生感，并很快融入到了班集体。也许我

不经意的做法给学生留下了很深的印象，所以当她拿到单位的新年贺卡时，她将

第一张贺卡寄给了我。

去年我任教的班级里有位学生不注重个人卫生，身上有股难闻的味道，去年

我给八年级六班当班主任，刚开学不几天，有个女生就给我写了一封信，信中强

烈要求老师给她调位，还说为了不伤害同桌的自尊心，不能在信中告诉我调位的

理由。事后我经过了解得知，她的同桌不太注意个人卫生，身上有股难闻的味道，

弄得周围的同学都对他有意见。对此，我没有简单的一调了之，而是耐心的做那

位女生的思想工作。我跟她说，你嫌他，别的同学一定也嫌他，我把你们俩调开，

谁又愿意做他的同桌，这样调来调去，对他会有多大的伤害呀，这样还怎么让他

在同学们面前抬起头来做人。那个女生甚至建议，原先他就没有同桌，暗指让他

单人单桌就行。面对女生的坚持，我没有妥协。我试图让她从道理上明白，调位

不是解决问题的根本办法，改变那个男生的卫生习惯才是根本。为此，我利用周

末进行家访，第一次，在大棚边我和家长达成一致，从改变孩子的个人卫生开始，

让孩子融入集体。从大棚回到学生的家里，我又和学生达成一致，每天按时刷牙，

及时理发，勤洗衣换衣。此后我又连续进行了两次跟踪家访，使学生的卫生习惯

和个人形象发生了根本变化，学生们也从最初的排斥逐渐接受了他。

学生过生日时，我都会送给他(她)一份生日礼物，一张我亲笔赠言的生日贺

卡，上面有祝福，也有评价、期望和感恩。礼物不在重而在与代表了老师的一份

心意，同时也架起了我和学生无障碍交流的桥梁。

用爱心唤醒爱心，给问题学生改正的时间，让每一个从我们手下教过的学生

都感受到成长的快乐。这是我一直追求的。

二、学习。

离开学习，一个人很难得到提高和突破。为了提高自己的业务，我积极参加

教育局组织的各类外出培训，每次培训回来，我都写一篇心得体会。记录培训中

的所听、所思、所悟，以期得到提高。

201X年8月16日在世纪学校进行了为期一天的培训，时间虽短，但收获颇

丰。可以说是我工作十年来感触最深的一次培训。那次培训的主题是关注行走在

教育边缘的级部主任。一天的培训如同一顿丰盛的精神大餐，专家和前辈的报告，

给了我很大的震撼，让我们在聆听智者的同时反思自己。回来后我写了一篇题为

“行动的先行者，思想的领路人”的心得体会。也是从那个暑假我建立了自己的

教育博客，至今已写了190多篇原创博文，记录了课堂的点点滴滴，记录了我和

学生的成长故事，也记录了教学中的问题和困惑。这些都充实了我的教学之路。

201X年8月20、21日在潍坊市委党校进行了为期两天的培训。培训期间我

有幸第二次聆听潍坊市教科院李秀伟主任的讲座，他提倡每一位教师都应成为研

究型教师，以研究的姿态经历教学，以教学的名义投身科研，这一理念给了我很

大触动。回来后结合世纪学校张乐华老师的考前指导讲座，我写了一篇心得体会

做自己的人生教练。多读书、多实践，一个能引领自己成长的老师，才能成

为学生学习的榜样，才能更好的引领学生成长。

201X年寿光市教育局组织的“暑期新课改培训班”让我近距离的触摸了课

改的实质，体验了高效课堂的流程、组织和实施，给我带来了春风花雨般的愉悦。

回来后我写下了心得体会“让课改的星火在这个夏日成为燎原之势”，从那

一刻起，我下定决心实行课改。课改是要担风险的，尤其是在毕业班。而我始终

认为成绩是检验课改是否成功的标准。让学生在课堂上轻松学习，高效学习，体

验学习带来的快乐，同时成绩又能经得起学生、家长的检验。所以我战战兢兢起

步，自己分小组，设计小组评价，规范课堂秩序，形成课堂评价规则。只是课前