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1
……教材习题答案
…
…
第四章数列
4.1数列的概念
练习
1.解析(1)4?16?36?64?100?144?196?256?324?400.
2?3?4?5?6?7?
2?3?4?5?6?7?8?
11
9?10.
(3)3?5?7?9?11?13?15?17?19?21.
(4)2?3?2?5?2?7?2?9?2?11.图象略.
2.解析
n
1
2
…
5
…
12
…
22
…
n
a
a
21
33
…
69
…
153
…
273
…
3(3+4n)
3.解析d(1)=1?d(2)=2?d(3)=2?d(4)=3?d(5)=2?d(6)=4?d(7)=2?d(8)=4?d(9)=3?d(10)=4.
所以数列{d(n)}的前10项为1?2?2?
3?2?4?2?4?3?4.
2n-1.4.解析(1)an=
2n-1.
è2?(2)an=(?2?÷n
è2?
练习
1.解析图形略.
(1)21?an=5n-4.
(2)13?an=3n-2.
(3)35?an=n2+2n.
2.解析(1)1?3?7?15?31.
(2)3?3?3?3?3.
2?3?4?53.解析2?3
2?3?4?5
a=n+1
nn.
4.解析当n=1时?a1=S1=-2?
当n≥2时?an=Sn-Sn-1
=-2n2-[-2(n-1)2]
=-2n2+2(n-1)2=-4n+2?
又a1=-2适合上式?∴an=-4n+2.
◆习题4.1
复习巩固
1.解析图象略.
(1)2?3?5?7?11?13?17?19?23?29.
(2)1?1?2?2?4?2?6?4?6?4.
4?9?16?25(2)2?-5?10?-
4?9?16?25(2)2?-5?10?-17?26.
(3)?3?13?53?213.
(4)-?5??-?5.
3.解析(1)1?-16?-36?an=(-1)n+1n2.
52?112(2n-1)2.
52?112(2n-1)2.
(3)3?6?an=n.
12?42n(n+1)(4)1
12?42n(n+1)
综合运用
4.解析(1)1?2?3?5?8.
2?3?5
2?3?5?8.
(2)2?
5.解析三角形数所构成的数列的第5项和第6项分别为15?21?
正方形数所构成的数列的第5项和第6项分别为25?36?
五边形数所构成的数列的第5项和第
6项分别为35?51.
6.解析a1=10×(1+0.35%)
=10.035(万元)?
a2=10×(1+0.35%)2
≈10.070(万元)?
a3=10×(1+0.35%)3
≈10.1054(万元)?
an=10×(1+0.35%)n(万元).
拓广探索
7.解析(1)证明:an==1-?
2n2.∵n∈N??∴01
2n2.
∴≤an1?即an≥成立.
(2)an+1-an=1--1-
111
2n2n+12n+1∴{an
2n2n+12n+1∴{an}是递增数列.
4.2等差数列
4.2.1等差数列的概念
练习
1.解析(1)是?d=-13.(2)不是.
12.(3)不是.(4)是?d=-
12.
2.解析(1)771.(2)6.
3.解析
a
a
a
a
d
-7
0.5
8
15.5
3.75
15
2
-11
-24
-6.5
4.解析由已知?
得
整理得解得
∴a4=a1+3d=6.
5.解析设这5个数构成公差为d的等
差数列{an
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