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二年级美术工作计划（精选16篇）

二年级美术篇1

一、加强理论学习提升自身素质

1、学习新大纲，把握教改动向。我认真学习《课程计划》和修订

后的《教学大纲》，进一步端正教育思想，提高认识，把握教改动向，

明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容

2、认真学习教育理论。我征订了《美术导刊》、《少儿美术》、

《中小学美术教育》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习

中提高了自身的理论修养。

3、我的理论与专业“两手抓，两手都要硬”。在这学期中，我们

班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。得到

我各位老师的一致好评。

二、抓好学科教学常规切实提高教学质量

1、我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日

期，平时经常对照检查，督促学生带好学具。

2、这学期二年级使用的美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为

本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。通过学习，促

使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信

并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学

生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

3、课后，我积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣爱好，

组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，

并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴

趣。

三、建立新的课程理念

1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视

学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，

以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学

习兴趣，并使之成为持久的情感态度。

2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生自

己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各

种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问

题。

3、我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切

的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从

学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。

二年级美术工作计划篇2

一、班级情况分析

1、本班班级纪律和其它各科学习成绩较好。

2、以前学习的美术知识和技能一般较为巩固，对于美的事物有兴

趣，有初步感受美的能力，作画时初步培养了观察习惯，对于平面物

形象有一定的目测能力和概括表达能力，对于想象画、命题画有较大

的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘。

3、完成作业的速度不一，部分同学习惯于带回家去完成少数同学

形象表达能力还停留在一年级的水平。

二、本学期教学的总要求

1、知识教育要点

(1)对各种自然平面形进行认识和感受。

(2)运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。

(3)用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。

(4)运用各种平面材料，帮助学生认识对称形和不对称形。

(5)学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。

(6)了解我国画家的作品，欣赏祖国自然风光。

2、能力培养要点

(1)激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。

(2)在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。

(3)熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺

利地完成作业。

(4)培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革

欣赏。

3、审美教育要点

(1)通过欣赏我国画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。

(2)渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风

光。

二年级美术工作计划篇3

一、指导思想

要注重培养学生的创新精神和实践能力，致力于构建开放而有活

力的教材体系，全面提高学生的语文素养。在一年级做好幼小衔接、

平稳过渡的基础上，二年级上册稳步推进，有层次、有梯度地为学生

语文素养的培养和提升奠定坚实的基础。

二、学情分析及工作目标

本学期，本班学生47人，男生24人，女生23人。经过一年的语

文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到

了一定的发展