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2022-2023学年度第二学期小学教学教研工

作计划

一、指导思想

以县镇春季开学工作会议精神为指导，以实践科学进展

观为统揽，扎实推动前进三疑三探教学模式推广工作，深

入到推动前进素养训练和课程改革，强化常规教学管理，努

力提高训练教学质量。

二、工作方案

1、连续做好三疑三探教学模式全面推广工作，迎接全

省三疑三探教学模式现场会的召开。

1）、围绕有效教学的命题，坚决不移地分层推动前进

和完善三疑三探教学模式。全校每位老师都要运用三疑三

探模式进行教学。

2）、主动参与一小每周支配一次活动，每次听课，参预

老师要写出听课反思二页以上，每学期每位老师最少听两次

以上。

3）、王月侠同志为三疑三探上报的骨干老师，学校要

缔造条件让她对内发挥引领用，并对外担当接待任务，并让

她带动全体老师，进一步我校老师的整体素养。

2、常规教学是提高教学质量的主要途径，抓好常规教

学是我校教学教研的基本内容。

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3、科学管理教学，规范办学行为。严格根据课程方案

要求，开全课程，开足课时。贯彻落实河南省办公厅[xx]132

号文件，要遵循同学身心进展规律，科学合理地支配同学在

校学习时间，严格根据县局规定的作息时间，不随便延长同

学在校时间，切实减轻同学的课业负担。

仔细执行义务训练阶段入学制度，保障学龄人口按时入

学，保证适龄儿童入学率达100％；规范学籍管理，健全普

九档案，加强同学活动监控，确保我校无辍学现象发生。

仔细落实《国家同学体质健康标准》，广泛开展中学校

阳光体育运动，确保同学每天熬炼一小时。健全并落实好体

质健康检测制度和同学常见病防控等制度，做好传染病防控

工作，加强心理健康训练、同学视力爱护和科学养分工作，

加强学校体育、卫生和艺术课程执行状况的检查，深入到开

展爱国卫生运动，连续开展文艺活动，丰富校内文化生活。

每位老师都要制定一日、一周、一月、一期教学常规。

老师要用好县教研室编印下发的的教学设计，仔细做好修改、

补充和记录教后反思。学校教案的添加一律使用学校统一的

活页，每次不少于2页，单独装订成册，添加的主要内容为

教学环节、练习题、教学后反思、本节教学内容的拓宽等内

容。

4、我校要充分利用镇下发的《学月考评手册》，严格根

据其项目和标准进行操作，同时体、音、美、劳、品德的常

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规教学管理，要做到教材、教案、作业三统一，杜绝临时作

假应付现象。

5、做好教学质量的抽测调研。在期中或期末学校要组

织考试检验教学效果并做好试卷分析和成果分析，以此来提

高教学质量。

6、以校本教研为基础，以活动为载体，推动我校教科

研工作广泛深入到开展。连续围绕新课程实施和三疑三探

教学模式的推广中的问题和困难，树立教学即讨论，问题即

课题，进步即成果的意识，引导老师从实践中发觉问题、分

析问题、探究问题，指导老师从实践入手，从详细课例入手，

从教学细节入手进行讨论，形成教改以科研为动力，科研以

教改为对象的思路，以应用性讨论、课堂教学方式讨论、学

法讨论、教学评价讨论为重点，建立健全校本教研机制，

扎实开展校本讨论，要求每位老师参预校本讨论，逐步构

建促进老师持续进取、专业成长的动力机制，促进老师专业

进展。

xx年是实现丹水训练其次步进展规划的最终一年。围绕

均衡进展战略、质量中心战略和精细化管理战略和三个让、

九个更的工作目标，坚持落实教学常规的措施不动摇，坚持

以改革促进展的思路不动摇，坚固树立教学中心愿识，改进

工作的方法和作风，提高工作的效率和质量，全力提升我校

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训练教学质量。

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