1.1《氓》课件(共55张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

统编版选必修下册;;中国的古典诗歌源远流长，名家辈出，体式多样，风格各异。让我们从源头出发，顺流而下，欣赏不同时期各具特色的诗歌名作。

《诗经》和《楚辞》是古典诗歌的源头，分别开启了现实主义和浪漫主义两大文学传统；汉乐府继承《诗经》开创的现实主义传统，在叙事诗方面取得了很高的成就，《孔雀东南飞》就是其中的杰出代表；唐诗是古典诗歌发展史上的又一高峰，李白和杜甫各领风骚；词是古典诗歌的新发展，到了宋代，词境逐渐拓展，技巧日臻成熟。通过本单元的研习，可以增进对古典诗歌体式和源流的了解。

学习本单元，要围绕“诗意的探寻”展开研习，品味诗歌之美，感受古人的哀乐悲欢，把握诗歌蕴含的传统文化精神，认识古典诗歌的当代价值。还要结合以前所学，了解我国古典诗歌的发展脉络，并比较不同体裁的诗歌在节奏韵律、表现手法、艺术风格等方面的异同。;;中国古典诗发展史;氓;学习目标;;《诗经》介绍;《诗经》六义;体例;表现手法;“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”——追求

“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”——望而不得

“一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见，如三岁兮。”

——相思

“静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踯躅。”——约会

“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”——成婚

“执子之手，与子偕老。”——忠贞

;“氓”：民，这里指诗中的男主人公。;正音;桑之落矣，其黄而陨。自我徂（cú）尔，三岁食贫。淇水汤汤（shāng），渐（jiān）车帷裳（cháng）。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡（mǐ）室劳矣。夙（sù）兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥（xì）其笑矣。静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰（xí）则有泮（pàn）。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！;《卫风·氓》;;;;;匪我愆期，子无良媒。;知识卡片;“六礼”即六个礼???，指纳采、问名、纳吉、纳征、请期和亲迎。

纳采：男家请媒人向女方提亲；

问名：女方答应议婚后男方请媒人问女子名字、生辰等，并卜于祖庙以定凶吉；

纳吉：卜得吉兆后即与女方订婚；

纳征：又称纳币，男方送聘礼到女方家；

请期：男方携礼至女方家商定婚期；

亲迎：俗称“迎亲”，婚期之日男方迎娶女子至家。;“三书六礼”;《礼记·曲礼上》曰：“龟为卜，策为筮”。说明古时卜用龟甲，筮用蓍草。

古人之所以采用龟壳和蓍（shī）草，是因为古人认为他们是最有灵性的动物和植物。古代民间认为，经过神圣的求卜过程，那些自然物也就获得了神圣的象征意义，它们呈现出来的形状不是人为的结果，而是神灵和上苍的赋予，是神灵的启示或告诫。;赏析课文;第一部分：恋爱、结婚（1-2章）;;;;;;初度：周岁。

总角：童年（垂髫）

束发：束，捆，结之意。古代男孩成童时束发为髻，因以“束发”为成童的代称，通常年十五岁始称成童。（志学之年）

及笄：指女子15岁。

弱冠：指男子20岁。

而立：指30岁。

不惑：指40岁。

知天命：指50岁（知非、半百）;勤劳、善良、虽生活艰难，但真情不改没有任何怨言。所以没有责任。;问题2：兄弟为何嘲笑她？当时社会女子的地位和命运如何？

;“淇则有岸，隰则有泮”有何含义？;1.面对男子的背弃，女子是什么态度？

;恋爱;恋爱;A、女子容颜衰老导致男子变心；

B、男子的喜新厌旧、始乱终弃；

C、根源在于男女不平等的社会地位：

;本文主旨：;;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;弃妇自诉爱情悲剧的叙事诗;拓展延伸;《毛诗序》中所说的“风以化之，化以教之”的目的便达到了，难怪孔子说“小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”真正优秀的经典作品总是能给人正面积极的力量，让人从中汲取到人生的智慧。（不妨读一读舒婷的《致橡树》

;致橡树

舒婷;;新时代崭新的爱情观;补充观点：