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初中语文阅读练习题及答案

【--三会一课】

初中语文阅读练习题及答案时间：2016-02-0214:52:25本文内容及图片来

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初中语文阅读练习题(一)

(1)人类几千年的历史，各种信仰和主义可谓多矣，虽然我们并不一定都

要皈依某种宗教，但是每一个人的内心中都应该有指引自己前行的信仰。今天，

当物质的匮乏不再困扰我们时，心灵的成长便成为生命的第一要务。每一个人的

内心中都应该有一个自己的上帝，而真正的信仰不仅是一种理论，是一种实践，

一种内在生命的实际体验，更是精神的支持和动力。如果有一种信仰能让全世界

不同国家、不同民族毫无争议地共同信守的话，那就是阅读了。在历史长河中，

有关宗教的庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌，而经典之籍则与世长存。文字是人类

文明最上乘的结晶，它如此精微，如此难以把握，如此透彻，又如此无孔不入，

穿透人的感知。人类的文明以文字的脉络一代又一代地传承下来，因此，在某种

意义上，阅读已经超越了人类历史上的任何宗教，既没有时空界限，也没有地域

之分，让生活在不同时代、不同国度，说着不同语言的人们，在阅读中共生。

(2)文字，是生命洪炉中的一缕袅袅炊烟;书籍，则是由心灵唱出的歌，

安慰着每一个骚动不安的灵魂。在人类文明发展史上，每个时代都会有一批足以

代表一个国家、一个民族的历史、文化、思想成果的经典之作，曾经影响了无数

人的一生。伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今

日仍新颖如故，熠熠生辉。那些已经被阅读了千百年的经典，依然将一代又一代

的人引领到同样的精神时空，在那里，历代圣人贤士群聚，仿佛与我们同处一堂，

让我们亲聆所言，亲见所行。他们的言行，使我们变得深沉而非浮躁、清醒而非

昏聩，深刻而非肤浅，让我们的人格得到提升，生命得到重塑。

(3)真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借助于文字

符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长。读书可

以经世致用，也可以修身怡心。一个不重视阅读的人，是一个不思进取的人;一

个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个沉闷

1

枯燥的学校;一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会;一个不重视阅

读的民族，是一个没有希望的民族。读书的好坏对于一个人的文化高低、知识多

少、志向大小、修养好坏、品行优劣、情趣雅俗，往往起着至关重要的作用。阅

读经典，是人生修养所应追求的一种境界。

(4)阅读的广度改变生命历程的长短，阅读的深度决定思想境界的高低。

四季都是读书时，让我们在书中相遇，让阅读成为我们共同的信仰。

(选自《课外阅读》2015年3月份上刊)

10.请说出本文主要用了什么论证方法，论证了怎样的中心论点。(2分)

11.联系上下文，为伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的

真知灼见，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉。这一观点补充一个事实论据(3分)

12.本文第(3)段划线句子在语言上有什么特色，请简要赏析。(3分)

13.请分析文章结尾一段的作用。(3分)

初中语文阅读练习题答案：

10.道理论证让阅读成为我们共同的信仰(让阅读成为我们的信仰)

11.《名人传》中的贝多芬、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰在肉体和精神上

都经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。他们是在经

历了超越常人的磨难之后才成为伟人的，其高尚品格和顽强奋斗的精神激励了千

千万万的人。

12.运用排比的修辞手法，突出强调了不阅读对个人、家庭、学校、社

会、民族所带来的危害，增强了文章论证的气势，使文章更具说服力、感染力。

13.结构上：总结全文，与文题相呼应。内容上：从阅读的广度和深度方

面强调阅读给人生带来的影响，从而使论证更加严密。发出号召，归结出中心论

点。

初中语文阅读练习题(二)

①古今中外，人们的思想、文化、历史通过书籍代代传承，形成的书籍

浩如烟海，这其中有很多是开卷有益的，但也有一些书不仅没有多少营养，甚至

还有副作用。读得越多受害越深。因此，我们读书时，要择善而读。

②要