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八年级期末学科素养检测
语文
注意事项：
1．全卷满分120分，答题时间为150分钟。
2．请将各题答案填写在答题卡上。
一、积累和运用（共5小题，计17分）
1．经典诗文默写。[在（1）—（6）题中，任选四题；在（7）—（8）题中，任选一题。]（6分）
．．．．．．．．
（1）乱花渐欲迷人眼，_____。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）_____，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
（3）_____，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（4）这就是白杨树，西北极普通的一种树，_____！（茅盾《白杨礼赞》）
（5）_____，没有屈曲盘旋的虬枝。（茅盾《白杨礼赞》）
（6）它有极强的生命力，磨折不了，_____，也跟北方的农民相似。（茅盾《白杨礼赞》）
（7）李贺《雁门太守行》中的“_____，_____”两句，描写了敌军压境、危城欲摧之状，以及守城将士严阵
以待的情形。
（8）杜牧《赤壁》中的“_____，_____”两句，表现了诗人对战争成败的独特见解，曲折地表达了诗人对怀
才不遇的感慨。
阅读语段，完成2—3题。
近年来，传统文化类节目成为荧屏上的一大亮点。节目制作组lì尽心血，制作出一档档精彩节目。《典j
í里的中国》让厚重的历史变得愉悦可亲，《国家宝藏》用故事化演绎的手法讲述国宝文物背后的传奇，《上新
．
了！故宫》以全新的视角梳理故宫的历史脉络……
．
2．请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）（2分）
（1）《国家宝藏（A．cángB．zàng）》用故事化演绎的手法讲述国宝文物背后的传奇。（）
．
（2）《上新了！故宫》以全新的视角梳理故宫的历史脉（A．màiB．mò）络……（）
．
3．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）
（1）lì_____尽心血（2）典jí_____
4．巴金说：“《昆虫记》熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人
类获取知识、趣味、美感和思想的美文。”请从“知识”“趣味”“美感”和“思想”中任选一个关键词作为
角度，结合《昆虫记》中的具体例子，谈谈你对这部名著的理解。（3分）
5．阅读语段，按要求完成下面的题目。（4分）
①精神的伟力，总能带来心灵的震撼□信仰的光芒，总能穿越时空的阻隔。②英雄人物的精神，是弥足珍
贵的财富。③我们应从英雄人物身上汲取_____，激扬拼搏精神，砥砺_____，去创造属于我们自己的辉煌。
（1）请在第①句方框内填入恰当的标点符号。（1分）
（2）请提取第②句的主干，并写在下面的横线上。（1分）
_________________________________________
（3）请将下面的语句分别填在第③句的横线上。（只填序号）（2分）
1
A．家国情怀B．奋进力量
二、综合性学习（7分）
6．互联网与我们生活密切相关。八年级（2）班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你
参与。
【活动一】下面是某同学为本次活动书写的一幅书法作品，请你用简体楷书将其内容正确、规范、工整地书写
在田字格中。（1分）
【活动二】为增强本次活动的趣味性，筹备小组正在征集活动形式。请你仿照示例，为这次活动再设计两个具
有可操作性的活动形式。（2分）
示例：制作有关“我们的互联网时代”的手抄报
活动形式一：_______________
活动形式二：_______________
【活动三】下面是活动中同学们搜集的新闻片段，请你用一句话概括其主要内容，不超过20字。（2分）
作为数字时代的旅游方式，智慧旅游是以信息技术、网络平台
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