2024年教师资格之小学教育教学知识与能力押题练习试题A卷含答案精品.pdfVIP

2024年教师资格之小学教育教学知识与能力押题练

习试题A卷含答案

单选题（共40题）

1、李老师发现以前连家庭作业都不做的小军最近学习特别努力．问其原因是小

军见爸爸经常夸奖他学习好的姐姐，小军也想让爸爸夸奖自己才去努力学习。

小军的学习动机是（）。

A.成就动机

B.认知内驱力

C.自我提高内驱力

D.附属内驱力

【答案】D

2、教育研究方法成为一门独立的学科是在()。

A.直觉观察时期之前

B.直觉观察时期

C.以分析为主的发展时期

D.系统综合发展时期

【答案】D

3、“一把钥匙开一把锁”反映的是（）

A.尊重信任与严格要求相结合原则

B.教育影响的一致性原则

C.正面教育原则

D.因材施教原则

【答案】D

4、一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂”，而不是权威者。这

符合（）学习理论的观点。

A.建构主义

B.人本主义

C.信息加工

D.联结主义

【答案】B

5、学生学习了角之后，再学习锐角、直角和钝角，这种教学利用的迁移是()

A.逆向迁移

B.水平迁移

C.负迁移

D.垂直迁移

【答案】D

6、关于教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是()。

A.学生认识的主要任务是学习间接经验

B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

【答案】C

7、学校对学生进行心理辅导的基本目标是（）

A.寻求发展

B.矫正行为

C.学会调适

D.开发潜能

【答案】C

8、夸美纽斯曾说过：“过度的练习和过度需要记忆的功课，使人恶心。”这句

话表明教学应遵循()

A.直观性原则

B.量力性原则

C.创新性原则

D.主体性原则

【答案】B

9、教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现

了教学的()原则。

A.启发性

B.循序渐进

C.直观性

D.因材施教

【答案】D

10、“灯是照明的工具”这种认识反映了()。

A.思维的间接性

B.思维的直觉性

C.思维的概括性

D.思维的灵活性

【答案】C

11、我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（）

A.活动型综合课程

B.分科课程

C.综合实践活动课程

D.校本课程

【答案】A

12、在学习《圆明园的毁灭》这篇课文时，李老师带领全班同学来到了圆明

园，在这里老师描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的

景象.告诉大家勿忘国耻。该老师采用的教学方法是()。

A.读书指导法

B.参观法

C.情景教学法

D.欣赏教学法

【答案】B

13、数学是人类的一种文化，它的内容、思想、()是现代文明的重要组成部

分。

A.数据与整理

B.推理和证明

C.方法和语言

D.计算与估算

【答案】C

14、班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价

之中，班级授课制最不利于（??）。

A.高校教学

B.因材施教

C.教师主导

D.集体活动

【答案】B

15、教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）。

A.讲述

B.讲演

C.讲读

D.讲解

【答案】D

16、在小学课程实施过程中，教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节

日、文化活动等资源属于（）。

A.自然资源

B.校内资源

C.社会资源

D.个体资源

【答案】C

17、教育制度的主体是()

A.学校教育制度

B.教育体制

C.社会教育制度

D.业余教育制度

【答案】A

18、在注视飞速开过的火车之后，会觉得附近的树木向相反的方向运动。这是

()

A.诱导运动

B.动景运动

C.自主运动

D.运动后效

【答案】D

19、赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（）。

A.教学永远具有教育性