统编版七年级下册道德与法治期末复习全册知识点提纲详细版（实用，必备！）.docxVIP

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统编版七年级下册道德与法治期末复习全册知识点提纲详细版

第一课??青春的邀约

第1课时?悄悄变化的我

1、青春期的身体（生理）变化的主要表现：（是什么）★

①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟

2、青春期生理变化带给我们的影响？（为什么）★

积极影响：

①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。

②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满渴望。

消极影响：一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

3、如何对待青春期的生理变化？（怎么做）★★

①要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

③在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现内在美。

4、青春期矛盾心理的主要表现？（是什么）★

①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦

5、青春期的矛盾心理的影响？（为什么）★

①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也我们的成长提供了契机。

②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

6、如何正确处理青春期的矛盾心理？（怎么做）★★

①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。

②求助他人，学习化解烦恼的方法。

③通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。

④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

第2课时?成长的不仅仅是身体

青春期我们思想和精神有哪些变化/特征？

①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题有了更多的见解。

②与独立思考相伴随的是批判性思维的发展

③蕴含伟大的创造力，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。

2、独立思考的表现是什么？（是什么/怎么做）★★

独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。

3、批判性思维的表现？（是什么）★★

①对事情有自己的看法；②敢于发表不同观点；

③敢于对不合理的事情说“不”；④敢于向权威挑战。

4、批判性思维的意义？（为什么）★★

①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。

②能调动我们的经验，激发新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。

5、如何培养批判性思维？（怎么做）★★

①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；

②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

③掌握批判的技巧：批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性。

6、青少年怎样开发创造潜力？（怎么做）★★

①在遵守法律和道德的前提下，敢于打破常规，开创前人未走之路；

②关注他人与社会，看中创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；

③创造离不开实践，用自己的智慧和双手去探索、实践。

第二课青春的心弦

第1课时男生女生

1、青春期的男生和女生的差异有哪些？（是什么）★

①生理方面；②性格特征；③兴趣爱好；④思维方式等。

2、认识性别角色的意义？（为什么）★

积极影响：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；

消极影响：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。

怎样正确认识性别角色？（怎么做）★

①男女生的生理性别特征是与生俱来的，对待青春期的生理变化，我们应平静而欣然地接受。

②在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

4、男生女生怎样做到优势互补？（怎么做）★★

①面对优势：不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

②面对差异：不因自己某一方面的优势而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑。

③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

第2课时?青春萌动

1、与异性朋友交往的意义？（为什么）★★

①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

②有助于学习对方优秀品质，实现优势互补。

③与异性交往是成长的重要方面，也是对我们的考验。

2、怎样与异性朋友相处？（怎么做）★

内心坦荡、言谈得当、举止得体。

3、怎样正确对待异性情感？★★

①相遇青春，我们在心中萌发对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象；

②我们因为对异性的欣赏和对美好的向往而感到愉悦，但这并不是真正的爱情；

③爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。

④面对朦胧的情感，我们要慎重对待，理智处理。

第三课?青春的证明

第1课时?青春飞扬

1、为什么青春需要自信？（为什么）★★

①自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。

②自信的