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1.1质点、参考系和坐标系(同时测试)
下列说法对的的是()
参考系必须选择地面;
研究物体的运动,参考系选择任意物体其运动状况是同样的;
选择不同的参考系,物体的运动状况可能不同;
研究物体的运动,必须选定参考系。
有关质点,下列描述中对的的是( )
质点就是体积很小的物体
只有低速运动的物体才可当作质点,高速运动的物体不可看作质点
任何物体在一定的条件下都能够当作质点
作平动的物体必定能够看作质点,作转动的物体必定不能够看作质点。
有关参考系,下述说法中对的的是( )
参考系必须选择静止不动的物体
参考系必须是和地面连在一起的物体;
任何物体都能够被选做参考系;
参考系就是被选做假想不动的物体。
下列状况的物体哪些能够看做质点()
研究绕地球飞行时的航天飞机;
研究汽车后轮上一点的运动状况的车轮;
研究从北京开往上海的一列火车;
研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱。
平直公路上一汽车甲中的乘客看见窗外树木向东移动,正好此时看见另一汽车
乙从旁边匀速向西行驶,此时公路上两边站立的人观察的成果是( )
甲车向东运动,乙车向西运动;B.乙车向西运动,甲车不动;
C.甲车向西运动,乙车向东运动;D.两车均向西运动,乙车速度不小于甲车。
两条平行的铁轨上匀速行驶着甲、乙两列火车。某时刻两列火车正好交汇,甲
车上的一名乘客从一侧车窗看到田野上的树木向北运动,从另一侧窗口看到乙车向北运动,但比树木运动的慢,则( )
甲、乙两车同时向北运动,乙比甲快
甲车向南运动,乙车向被运动
甲、乙两车同时向南运动,但乙车比甲车慢
甲车向南,乙车没动,停在了铁轨上
第一次世界大战时,一名法国飞行员在2000m的高空中飞行时,发现座舱边有
一种与他几乎相对静止的小“昆虫”,他顺手抓过来一看,原来是一颗子弹头。发生这个故事是由于( )
子弹静止在空中C.
子弹静止在空中
C.飞机飞行得很快
子弹飞行的很慢
D.子弹与飞机同方向飞行,且飞行速度很靠近
甲物体以乙物体为参考系是静止的,甲物体以丙物体为参考系是运动的,那么,
以乙物体为参考系,丙物体( )
B.—定是运动的
B.—定是运动的
D.无法判断
)
可能是静止的,也可能是运动的
下列有关质点的说法中,对的的是(
质点是一种抱负化模型,事实上并不存在
由于质点没有大小,因此与几何中的点是同样的
但凡小的物体,皆能够看作质点
如果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点
A.①②B.②③C.③④D.①④
下列说法对的的是()
“一江春水向东流”的参考系是江岸
我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系
研究某学生骑车回校的速度时能够把学生和车看作质点
研究某学生骑车姿势进行生理分析能够把学生和车看作质点
观察图中的烟和小旗,有关甲、乙两车相对于房子的运动状况,下列说法对的
是A.
是
A.甲乙两车一定向左运动;
甲乙两车一定向右运动;
甲车可能运动,乙车向右运动;
甲车可能静止,乙车向左运动。
有句成语叫“刻舟求剑”。用你所学的物理知识分析一下其中的道理。
地面观察者看雨滴竖直下落时,坐在匀速迈进的车厢中的乘客看雨滴是如何运动的?
在校运会4X100m接力赛跑中,你班的两位同窗出现交接棒失误,成果他们得
了最后一名.如果你是他们的赛跑教练,你应当用如何的物理知识指导他们?
参考答案
1、CD 2、C3、CD 4、ACD5、D 6、C 7、D 8、B9、D 10、AC11、D
12即使剑是在船的某一种位置掉到水里去的,但相对于水底,船是运动的。刻舟的这个人没有认识到静止的相对性。
13倾斜落向后下方
14接力赛中要避免失误,应当是交接棒的两同窗速度相差不大或相对静止.因此最抱负的交接棒是送棒同窗不减速,尽全力跑;接棒同窗在合适的时候开始提前跑,直至交接棒时两人相对速度不大.固然交接棒要规定的区域内完毕。
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