《耳朵上的绿星星》幼儿园中班语言PPT课件.pptxVIP

;活动目标;1、讲述故事从开始至……小松鼠没有摘小草，走开了后提问：

（1）小松鼠来到花园里想怎样打扮自己？

（2）小松鼠想用小草编一顶帽子，它摘小草了吗？小草是怎么说的？?

（3）请幼儿学一学小松鼠美滋滋的样子。

2、帮助幼儿梳理故事内容，接着继续播放故事至……一定也很美。

（1）小松鼠又看到一朵红红的玫瑰花，它想怎么打扮自己？请幼儿一起做一做涂红嘴唇的动作

（2）红红的玫瑰花真漂亮，你觉得小松鼠会摘吗？为什么？

（3）谁来说说玫瑰花会怎么说？

3、在幼儿猜测的基础上继续播放故事至……又走开了。

（1）小草、玫瑰花是怎样说的？

（2）小松鼠为什么不摘花草，用小草和玫瑰花来打扮自己？

（3）“小松鼠懂得爱护小草、小花，小朋友喜不喜欢它呢？”

（4）小松鼠爱护花草，值得我们学习，我们一起给它送颗爱心好吗？（教师带领幼儿一边做动作边利用课件画面展示效果）

小朋友喜欢小松鼠，许多小动物也非常喜欢它，看，谁又来了

4、继续播放故事至……悄悄地跟着小松鼠。

（1）这件事被谁看到了？谁知道萤火虫有什么本领？

（2）请幼儿站起来边做相应动作边学说故事对话。

（3）引导幼儿思考“萤火虫会帮助小松鼠吗？怎么帮呢？”

鼓励幼儿对故事的结尾进行大胆地猜测。在幼儿自由讲述的基础上，教师带领幼儿一起观察，故事最后究竟发生了什么奇特的事情？?

5、继续播放故事至……故事结尾。

（1）小松鼠去参加音乐会了吗？

（2）当小松鼠轻盈地跳上舞台时，为什么所有的观众都惊呆了？

（3）小松鼠耳朵上的绿星是从哪儿来的呢？;老师给小朋友请来了一位小客人，你们看它是谁？;;;;;;;;;;;;;