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综合性学习主题少年正是读书时
教师版
第一章课内知识点梳理
语文学习,得法于课内,得益于课外。课外阅读是课内阅读的延伸和补充。每天拿出一定的时间读一点儿好书,不仅可以开阔眼界,增长知识,启迪思维,还可以塑造良好的精神气质。少年正是读书时,让我们一起想办法,激发阅读的兴趣,养成阅读的习惯,营造一个良好的读书环境吧!(活动开场白借鉴)
☆有关读书的名言、格言
腹有诗书气自华——苏轼
发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼
读书之法,在循序渐进,熟读而精思。——朱煮
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
读书百遍,其义自现。——《三国志》
为中华之崛起而读书。——周恩来
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
生活里没有书籍。就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
☆有关勤学好读的故事
囊萤映雪、凿壁偷光(西汉匡衡)、韦编三绝(孔子勤读《易经》)、闻鸡起舞、
划粥割齑(划粥割齑,指粥冻结后把粥划成若干块、咸菜切成碎末一起食用。北宋文学大家范仲淹)
真题示例·练习巩固
1.【2022河南信阳统考期末】班级开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。
【书写读书箴言】古今中外有许多精彩的读书名言,请你根据平时的积累,任选一则运用了修辞手法的名言,作为读书的座右铭。
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(2)【探究调查结果】下面是某学校针对初中生读书现状的调查结果,请用简洁的语言概括你得出的结论。
年级
调查项目
七年级
八年级
九年级
每日可供自由阅读的时间
1.5小时
1.2小时
0.5小时
经典书籍在阅读中所占比重
27.8%
35.8%
45.6%
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(3)【感悟漫画内容】阅读如图题为“眺望”的漫画,请用简洁的语言介绍画面内容,并概括漫画寓意。
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2.【2023河南南阳统考期末】班级开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你认真阅读下列有关材料并完成相应的任务。
材料一:
材料二:
材料三:
摘抄的第一个好处是,可以促进、加深对书的记忆。作家井上厦在《书的命运》中提到,他会在看报纸或书时把有疑问的内容全都摘抄到一本名叫“摘抄本”的大号笔记本里。为了方便参考,还会写上出处和页码。“这样的笔记本,我一年能写完五六本。虽然只是把文章按原样抄写一遍,但这是效果最好的记忆法。”
摘抄不需要多加考虑,只需要抄写原文就够了。而且,因为作业量=字数,很容易估算摘抄需要的时间:如果只写要点,总结要点比抄写原文还需要动脑,更容易让人产生疲劳心理,而且日后重读读书笔记的时候就会感到迷茫,“这到底是引用原文还是我自己的感想呢”。
摘抄的第二个好处就是,这样做可以加深理解。在摘抄的过程中,你很容易发现作者经过反复思考、藏在文章里的机锋。虽然写得太详细容易脱离本书主旨,但这种发现也是一种有效的学习和积累。
(选自《如何有效阅读一本书:超实用笔记读书法》,有删改)
(1)从材料一中,我们可以得出什么结论?
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