部编版五年级下册语文《清平乐村居》PPT说课教学电子课件.pptxVIP

——辛弃疾;;

;;词和词牌;茅檐低小，

溪上青青草。

醉里吴音相媚好，

白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，

中儿正织鸡笼，

最喜小儿无赖，

溪头卧剥莲蓬。;《清平乐·村居》词中哪几句写景，怎样的一幅图景？词人刻画了哪些人？他们都在干什么？从他们的行动及特点中你读到了什么？说说你对词中“醉”的理解。;;小结;;自由读课文，准准字音，读通句子。;你有一双“会发现”的眼睛吗？说一说方志敏认为共产党的美德是什么？;第一段用了什么手法？

不同的人对清贫分别有什么

不同的看法？;如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事。

就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。;你有什么发现？;如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事。

就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。;为什么说是“趣事”？;为什么说是“最不幸的一天”？;为什么说是“最不幸的一天”？;清贫;1922年8月加入中国社会主义青年团。1928年1月，参与领导弋横起义，创建赣东北革命根据地。先后任赣东北省、闽浙赣省苏维埃政府主席，红10军、红11军政治委员，中共闽浙赣省委书记。他把马克思主义与赣东北实际相结合，创造了一整套建党、建军和建立红色政权的经验，名为“方志敏式”根据地。1935年1月29日被捕，8月6日牺牲，时年36岁。;第一人称;优点是什么？;缺点是什么？;试一试：

试着用国军兵士的角度来叙述这件事情，也用第一人称。;读一读2--8自然段，想一想：

两个士兵搜身的过程中的行为

和表现和方志敏的反应说明

了什么？;国民党战士在搜身的过程中

有着怎样的心理变化？;作者为什么要补充第9自然段？;??何理解最后一句话的含义？;;自由读课文，准准字音，读通句子。;你有一双“会发现”的眼睛吗？说一说方志敏认为共产党的美德是什么？;第一段用了什么手法？

不同的人对清贫分别有什么

不同的看法？;如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事。

就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。;你有什么发现？;如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事。

就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。;为什么说是“趣事”？;为什么说是“最不幸的一天”？;为什么说是“最不幸的一天”？;清贫;1922年8月加入中国社会主义青年团。1928年1月，参与领导弋横起义，创建赣东北革命根据地。先后任赣东北省、闽浙赣省苏维埃政府主席，红10军、红11军政治委员，中共闽浙赣省委书记。他把马克思主义与赣东北实际相结合，创造了一整套建党、建军和建立红色政权的经验，名为“方志敏式”根据地。1935年1月29日被捕，8月6日牺牲，时年36岁。;第一人称;优点是什么？;缺点是什么？;试一试：

试着用国军兵士的角度来叙述这件事情，也用第一人称。;读一读2--8自然段，想一想：

两个士兵搜身的过程中的行为

和表现和方志敏的反应说明

了什么？;国民党战士在搜身的过程中

有着怎样的心理变化？;作者为什么要补充第9自然段？;如何理解最后一句话的含义？;12;新课导入;方志敏（1899年8月21日—1935年8月6日），江西省弋阳人，中国共产党的优秀党员，江西党组织的创始人之一，闽、浙、皖、赣革命根据地的创建者。他历任县委书记、特委书记、省委书记、军区司令员、红十军政委、闽浙赣省苏维埃政府主席，中华苏维埃共和国中央主席团委员，党中央委员。;1934年，红七军团和红十军团合编为北上抗日先遣队，方志敏任总司令。

1935年1月27日，他不幸被俘入狱，在狱中坚贞不屈，写下了《可爱的中国》《清贫》等名著。

1935年8月6日，方志敏在南昌英勇就义，时年36岁。;筹;;;;奢侈：挥霍浪费钱财,过分追求享受。

筹集：筹取征集聚集。

矜持不苟：保持庄严的态度；不苟