《VI设计》课程教案.pdfVIP

教案

2014～2015学年第二学期

课程名称：VI设计

课程类型：专业核心课

授课班级：

任课教师：

计算机平面设计专业

学习单元教育培训机构VI设计周次星期日期课时

(任务)1-6231

作业拟用31

授课班级

题数时间

通过本学习任务的学习，学生应当能够：

1、能够叙述VI设计的整个流程

2、能与客户进行交流沟通，使用专业术语阐述设计思路

3、在老师指导下能对VI设计进行创意和表现

教学目标

4、在老师指导下能在VI设计中运用好色彩、构成法则

5、能掌握VI的基础要素、应用要素部分的设计流程

6、在老师指导下能编制VI设计手册

7、在老师指导下能够掌握印刷方面的知识

教学方法项目教学法、讲授法、演示法、洽谈法、任务驱动法

重点：VI设计的整个流程、VI设计进行创意和表现设计。

教学重点及

化解办法：教师对VI设计的流程、VI设计进行创意和表现设计、VI

化解办法

的基础要素、应用要素部分的设计流程进行详细的讲解。

教学难点及难点：VI的基础要素、应用要素部分的设计流程

化解办法教师VI的基础要素、应用要素部分的设计流程进行详细的讲解。

教学媒体及一体化教室，配置50台计算机、链接互联网、讲台配置多媒体教学

教具等设备。

设备、设施1.设置图书柜、摆设ＶＩ设计的各类参考教材、资料、计算机软件应

及材料等用的工具书。2.校本教材、工作页。

加工产品

VI设计

(服务)名称

教学反思

(课后小结)

1

教学过程

教学时间

教学内容教师学生活动

环节分配

任务一成立VI设计小组制定工作计1.教师发放任务书、组

1.课织学生说明工作页学2课

前任计划习准备部分内容，讲授时

务，理完成工作页学习准备

论学学生在课前领取任务书，独立查阅相关资部分的方法，培养学生

习。料，检索ＶＩ设计的基本概念ＶＩ设计的自主学习的能力。

功能与分类、ＶＩ设计的流程、ＶＩ设计2.学生领取任务书。

所使用的软件等等，完成工作页的学习准3.通过上网检索、查阅

备部分内容。参考资料了解相关内

容。