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人教PEP四年级英语上册
Unit4导学案x
第四单元 课题：A Let’slearn Let’sdo 课型：新授主备人： 使用时间： 组 别：
学习目标：
能听懂、会说：Thisismyhome.并能简单描述自己的房间。
能听、说、认读study,bathroom,bedroom,livingroom,kitchen等单词并能在日常生活中运用。
能听懂Let’sdo部分中的指示语，并能按指令做出相应的动作。
[课前尝试]
1、复习句型“What’sthis? It’s a…”Whereisthe…? ———————。
2、写出下列单词的汉语意思：
in
[课堂探究]
on
under
写出下列单词。椅子
写出下列单词。
椅子
床
家
房间
学校
窗户
提问并回答：
What’sthis？ It’s .
Whatarethey? Theyare .
Isthisastudy? .Isthisabedroom? .
[课后检测]
[作业设计]
认一认，抄一抄：study livingroom bathroom bedroom kitchen
第四单元 课题：A Let’stalk Let’splay 课型：新授主备人： 使用时间： 组别：
学习目标：
能听懂、会说： Issheinthestudy/livingroom? No,sheisn’t.anew… Whereis…?并能在实际情境中运用。
能完成Let’splay中的猜物游戏。
[课前尝试]
写出下列单词的汉语意思：
study（ ） livingroom（ ）bathroom（ ）
bedroom（ ） kitchen（ ）
[课堂探究]
提问并回答：
Isyoureraseronyourdesk?
Isitinyourpencil-box?
Issheinyourstudy?
Issheinthelivingroom?
[课后检测]
听音找出听到的单词。
( )1.A.bedroom B.bathroom C.livinging room( )2.A.sofa B.fridge C.table
Ihave
( )3.A.phone
B.shelf
C.bed
( )4.A.study
B.kitchen
C.eraser
( )5.A.home
B.school
C.window
[作业设计]
用括号中所给单词的适当形式填空。1．Letmecleanthethree (window).2．He (have)twobigeyes.
3．Ilikemy (classroom).
Therearemany (desk)inmyclassroom.5． (Are)thisyourlivingroom?
第四单元：课题：Let’spel课l 型：新授
主备人： 使用时间： 组学习目标：
能听、说、读、写单词并能根据图意填空。
运用游戏巩固学过的单词。
[课前尝试]
写出下列单词的汉语意思：
study（ ） livingroom（ ）
bedroom（ ） kitchen（ ）
[课堂探究]
提问并回答：
What’sthis?
Howmanyroomscanyousee?Isitaroom?
别：
bathroom（ ）
Isitahome?
What’sintheclassroom?
[课后检测]选择正确答案。
( )1． isMike?He’sinthekitchen.
A.What B.Where C.Whatcolour
( )2.Let’s thebed.
A.do B.sit C.make
A.to B.too C.for
( )4.Thekeysare thedoor.
A.on B.under C.in
( )5. Issheinthekitchen?
A.No,sheis B.Yes,sheisn’t. C.No,sheisn’t.
[作业设计]
搭配句子。
It’sgreen.
2.
A.Goodidea.B.Whatcolouristhewindow?C.Whatcanyouseeintheclassroom?
A.Goodidea.
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