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普通高中职业生涯教育现状研究—以洛阳市新安县X高中为例
摘要
通过阐述高中职业生涯教育概念、分析现存问题及对策来解读现阶段普通高中职业生涯教育现状，目的是引导学校正确认知学生职业生涯教育对学校和教师的挑战以对及学生的意义，重新审视其目标、任务和实施思路，培养学生进行职业生涯规划的能力。
本文采用文献法、问卷法、访谈法等研究方法，基于对相关文献的收集整理和研究，对河南省洛阳市新安县某普通高中（X高中）高一学生发放问卷，结合访谈过程中所了解到的学校情况，提出了普通高中职业生涯教育中存在的问题，并针对这些问题提出了具体建议。
关键词：普通高
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